|
|
Jak se žije dětem v dětském domově a jak tráví svůj volný čas
Šutová, Jitka ; Neudörflová, Jana (vedoucí práce) ; Nejedlá, Dana (oponent)
Tato bakalářská práce má dvě části - teoretickou a praktickou. V první části se snažím ukázat, jak žijí děti v dětském domově. Pracovníci dětského domova se snaží děti motivovat a vést k určitým zájmům. Pomocí druhé výzkumné části této práce zjišťuji, jaké mají tyto děti zájmy a záliby. Cílem mojí práce je tedy podat ucelený obrázek o životě dětí v dětském domově, a to včetně toho, jak tráví svůj volný čas. Prostřednictvím výzkumu, provedeného pomocí dotazníku u 64 dětí ze tří různých dětských domovů, mohu tvrdit, že dětské domovy nabízejí dětem dostatečné množství volnočasových aktivit. Dětské domovy umožňují dětem výběr ze sportovních, rekreačních a odpočinkových činností a existuje zde i pestrá nabídka různých tradičních i alternativních kroužků. Děti z nabízených možností nejvíce upřednostňují projevy aktivity a tvořivosti. Z tohoto pohledu považuji cíl práce za splněný. Prostřednictvím mé bakalářské práce se mi naskytla možnost porovnat zájem dětí o jednotlivé volnočasové činnosti a získat tak ucelenější přehled o zájmech a potřebách dětí v dětských domovech. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Jak se žije dětem v dětském domově a jak tráví svůj volný čas
Šutová, Jitka ; Neudörflová, Jana (vedoucí práce) ; Nejedlá, Dana (oponent)
Tato bakalářská práce má dvě části - teoretickou a praktickou. V první části se snažím ukázat, jak žijí děti v dětském domově. Pracovníci dětského domova se snaží děti motivovat a vést k určitým zájmům. Pomocí druhé výzkumné části této práce zjišťuji, jaké mají tyto děti zájmy a záliby. Cílem mojí práce je tedy podat ucelený obrázek o životě dětí v dětském domově, a to včetně toho, jak tráví svůj volný čas. Prostřednictvím výzkumu, provedeného pomocí dotazníku u 64 dětí ze tří různých dětských domovů, mohu tvrdit, že dětské domovy nabízejí dětem dostatečné množství volnočasových aktivit. Dětské domovy umožňují dětem výběr ze sportovních, rekreačních a odpočinkových činností a existuje zde i pestrá nabídka různých tradičních i alternativních kroužků. Děti z nabízených možností nejvíce upřednostňují projevy aktivity a tvořivosti. Z tohoto pohledu považuji cíl práce za splněný. Prostřednictvím mé bakalářské práce se mi naskytla možnost porovnat zájem dětí o jednotlivé volnočasové činnosti a získat tak ucelenější přehled o zájmech a potřebách dětí v dětských domovech. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
RSS.