|
|
Morfologicko-syntaktická rovina řeči u dětí předškolního věku
ŠUSTOVÁ, Adéla
Tato bakalářská práce se věnuje morfologicko-syntaktické rovině řeči a jejímu procvičení pomocí aktivit v mateřské škole. Cílem bakalářské práce je navrhnout cvičení na rozvoj morfologicko-syntaktické roviny řeči u dětí předškolního věku, cvičení s dětmi realizovat a následně reflektovat. Obsahem teoretické části je vývoj dětské řeči včetně popisu jednotlivých jazykových rovin. Z hlediska morfologicko-syntaktické roviny je zde vymezen pojem morfém, morfologie a syntax. Popsán je vývoj morfologicko-syntaktické roviny, její rozvoj, diagnostika a možná narušení, včetně rozvoje komunikačních schopností v Rámcovém vzdělávacím programu. Praktická část prezentuje devět cvičení, která byla navrhnuta a realizována v mateřské škole s předškolními dětmi. Uvedena je zde evaluace jednotlivých cvičení a dotazník, který byl předložen učitelce předškolních dětí.
|
|
| |
|
|
Kyberšikana u dětí a adolescentů
Šustová, Adéla ; Žáčková, Hana (vedoucí práce) ; Cimrmannová, Tereza (oponent)
Cílem této diplomové práce je nastínit problematiku kyberšikany u dětí a mladistvých. Práce v prvé řádě vymezuje pojem tradiční šikana, jeho definici a dělení. Hlavní tématem diplomové práce je kyberšikana, její definice, rysy a typologie. Podrobněji jsou zde popsány charakteristiky jednotlivých účastníků kyberšikany. Jedna z kapitol je věnována důsledkům kyberšikany u jednotlivých skupin aktérů. Diplomová práce se také soustředí na možnosti prevence a intervence u kyberšikany a jsou zde vyjmenovány organizace, které se kyberšikanou zabývají. Praktická část diplomové práce se snaží formou dotazníkového šetření zjistit, jaké jsou možnosti řešení problematiky kyberšikany z pohledu sociální práce, konkrétně na odděleních sociálně-právní ochrany dětí.
|
|
| |
host ::
RSS.