|
|
Přípravné třídy pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí
Vokounová, Monika ; Opravilová, Eva (vedoucí práce) ; Koťátková, Soňa (oponent)
Diplomová práce představuje výchovně vzdělávací činnosti v přípravné třídě určené předškolním dětem ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, v průběhu školního roku 2006 - 2007. Vznikala na základě vlastních pedagogických zkušeností s předškolními dětmi. Během své pedagogické praxe jsem vypozorovala, že nej výraznější problémy, se kterými se potýkáme, spadají do oblasti jazykové a do oblasti grafomotoriky a jemné motoriky. Právě tyto dvě oblasti jsem nejvíce sledovala. Popisuji, jak jsem s dětmi pracovala, co pozitivního získaly i co se nám naopak nepovedlo. Zařadila jsem také podrobnější sledování jednoho romského dítěte, jeho charakteristiku (rodinnou, osobní, sociální anamnézu) a individuální vzdělávací program, který byl pro ně připraven. Rozborem a evaluací realizace IVP zjišťovala, zdali mu pomohl překlenout jazykové problémy, nedostatky v oblasti grafomotoriky i jeho sociální zanedbanost v oblasti výchovy a vzdělání. Ve své práci jsem chtěla také zdůraznit a poukázat na nutnost vzájemné důvěry a tolerance mezi rodiči a pedagogy.
|
host ::
RSS.