|
|
Analýza studijních plánů výuky základů informatiky na univerzitách ekonomického zaměření v Evropě
Drudík, Jakub ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Žid, Norbert (oponent)
Práce se zabývá analýzou výukových plánů základů informatiky v rámci sedmi vybraných evropských univerzit. Nejdříve nastiňuje, z jaké tematické okruhy by výuka měla obsahovat, a v rámci jednotlivých okruhů jsou popsána jednotlivá témata výuky, které jsou poté shrnuty do ideálního výukového plánu. V další části jsou zkoumány studijní systémy v evropských zemích, a po definici kritérií jsou vybrány a představeny evropské univerzity, jejich studijní programy a kurzy zabývající se informatikou. Výukové plány kurzů jsou srovnány dle osmi kritérií vycházejících z ideálního plánu, kde má každé z kritérií odlišnou váhu korespondující se závěry z jejich popisu. Dále jsou srovnány vybrané studijní programy univerzit a úloha informatiky v nich. Závěrem práce je zhodnocení jejích výstupů a přínosů.
|
|
|
Využití e-learningových technologií ve výuce na školách středního stupně vzdělávání
Šejtka, Ondřej ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Žid, Norbert (oponent)
Tato práce se zabývá oblastí elektronického vzdělávání tzv. e-learningem a jeho zaměřením na školy středního stupně vzdělávání. Teoretická část práce definuje e-learning z různých úhlů pohledů, popisuje historický vývoj e-learningu, vhodné formy a prostředky e-learningové výuky pro střední školy. Představuje také několik konkrétních prostředků pro e-learningovou výuku na středních školách. Praktická část práce hodnotí stav využití e-learningových technologií při výuce na školách středního stupně vzdělání v ČR. Výzkum probíhal oslovením většího počtu středních škol dotazníkovou metodou a následné výsledky jsou graficky znázorněny v závěru práce.
|
|
|
Analýza grafického designu informačních portálů
Reichmann, Tomáš ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Turek, Filip (oponent)
V dnešní informační společnosti bychom se bez velkých informačních portálů a specializovaných internetových magazínů neobešli. Grafický design je nedílnou součástí těchto webových sídel a výrazně ovlivňuje jejich použitelnost, představu uživatelů o serióznosti serveru i samotné chování uživatelů. Proto jsem analyzoval grafické designy úspěšných českých portálů pomocí uživatelského testování, osobního hodnocení, analýzou kompatibility, doby stahování a hodnocení návštěvnosti. Na základě výsledků analýzy jsem vymezil zásady pro návrh grafického designu jednotlivých typů informačních serverů, které pomohou webdesignerům vytvářet kvalitní a funkční designy. Tyto zásady jsem využil při tvorbě designu Topreportu, který se stal úspěšným projektem na poli informačních serverů.
|
|
|
Technologie pro podporu přenosu videa ve vizuální komunikaci
Řezníček, Jan ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Pavlíček, Luboš (oponent)
Cílem práce je poskytnout čtenáři hlubší přehled o technologiích a standardech, které se uplatňují při šíření obrazových informací v podobě klasického TV vysílání, ale také v rámci multimediálních informačních systémů a poukázat přitom na jejich výhody a nevýhody, s přihlédnutím na aktuální trendy vývoje. Cíle je dosaženo prostřednictvím teoretických srovnání a praktických testů, ze kterých jsou vyvozeny závěry, vedoucí k subjektivním úvahám a doporučením. Vlastní obsah práce je rozčleněn do 9 kapitol, přičemž každá z nich se zabývá užší oblastí v rámci těchto technologií, má své dílčí cíle a různé metody jejich dosažení. Součástí práce je více než 40 obrázků, srovnávací tabulky, názory odborníků, rozsáhlá příloha a rovněž terminologický slovník, obsahující použité technické pojmy a zkratky. Práce je psána takovým stylem, který od čtenáře nevyžaduje pokročilou předchozí znalost žádných, zde popisovaných, technologií.
|
|
|
Metodika tvorby elektronického kurzu
Hofman, Lukáš ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Šubrta, Václav (oponent)
Cílem práce je seznámit čtenáře s pojmem e-Learning v teoretickém i praktickém smyslu. Popsat v čem jsou klady a zápory e-Learningu, co vše e-Learning obsahuje a jaké jsou jeho výhody a nevýhody proti lidským lektorům a kamenným učebnám a jak skloubit obě formy dohromady k vytvoření nejefektivnějšího způsobu vzdělávání. Které metody výuky se dají aplikovat a kdy, jaké technologie a postupy použít pro kvalitní grafické, programové i obsahové zpracování elektronického kurzu. Práce popisuje principy používané při praktickém vývoji e-kurzu, zohlednění pro zrakově postižené, rozdíly mezi distribucí offline a online, standardy a složky e-Learningu a nejznámější vývojové nástroje a řídící systémy.
|
|
|
Počátky, vývoj a prognózy trhu datových médií v České republice
Horák, Ondřej ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Prágr, Pavel (oponent)
Práce mapuje trh datových médií v České republice s úzkým zaměřením na trh optických datových médií. Analyzuje produkty tohoto trhu, subjekty, které se na něm vyskytují a cenové trendy optických datových médií s ohledem na situaci v zahraničí. Práce přináší predikci budoucího stavu segmentu optických datových médií a odhaduje přibližný vývoj pro všechny tři výše uvedené oblasti.
|
|
|
Kancelářské aplikace
Sejkora, Svatopluk ; Šalamon, Tomáš (vedoucí práce) ; Šedivá, Zuzana (oponent)
Tato práce se zabývá porovnáním nejčastěji používaných kancelářských balíků s ohledem především na to, jak se v nich píše a na jemné rozdíly mezi jednotlivými produkty. V práci jsou testovány tabulkové procesory a textové editory jako nejpoužívanější součásti kancelářských balíků. Každá aplikace je podrobena důkladnému testování a jsou zaznamenány z toho plynoucí výsledky. Tato práce přináší komplexní pohled na každodenně používané aplikace, který je založen na testech vyplývajících z pevně daného rámce. Zatímco testy jsou víceméně objektivní, obsahuje práce i subjektivní hodnocení v podobě shrnutí za většími celky kapitol. Tato práce je rozsáhlou analýzou jednotlivých aplikací, zakončená několika případovými studiemi, které zachycují klady a zápory pořízení kancelářských aplikací různými subjekty.
|
|
|
Distribuce audiovizuálního obsahu na internetu
Drbohlav, Štěpán ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Patras, David (oponent)
Jedním z cílů práce je poskytnout přehled o technologických, ekonomických a právních aspektech distribuce audiovizuálního obsahu na internetu a dalších IP sítích (ADSL2, UMTS). Svou pozornost zaměřuje na problematiku placených i neplacených prostředků distribuce. Práce se snaží vystihnout aktuální technologický stav a trendy na trhu. Představí čtenářům aktuálně používané metody komprimace digitálního videa, přednosti a výhody jednotlivých komprimačních algoritmů, vzhledem k tématu práce. Dalším cílem práce je praktická případová studie, která se zabývá návrhem a realizací komerčního konceptu internetové televize a nabízí porovnání se stejným konceptem na neziskové bázi. Tohoto cíle je dosaženo analýzou teoretických informací a praktických testů jednotlivých distribučních řešení, ze kterých je vyvozen vlastní závěr a doporučení.
|
|
|
Využití metadat pro distribuci a využití multimediálních souborů
Lukeš, Ondřej ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Švecová, Jarmila (oponent)
Práce se zabývá způsobem, jak by se dalo vylepšit ukládání a vyhledávání multimediálních souborů pomocí vhodně strukturovaných metadat. Je rozdělena na dvě logické části. První obsahuje analýzu současného stavu a jejím výstupem, je kritické ohodnocení současného používání a popisování multimediálních souborů. Druhá část obsahuje návrh možného vylepšení tohoto stavu a to využitím standardu MPEG-7, technologie XML a nativní XML databáze.
|
|
|
Implementace nástroje pro veřejné připomínkování a redakci textů
Jirsák, Filip ; Pavlíčková, Jarmila (vedoucí práce) ; Šedivá, Zuzana (oponent)
Práce analyzuje potřebu nástroje pro sdílené připomínkování a redakci textů přes internet. Diskutuje přístupy, které je možné použít s pomocí existujících nástrojů, případně potřeby, které by měl splnit nově navržený nástroj. Práce se zabývá tím, jaké jsou nové možnosti při redakci dokumentů. Popisuje důležitost znalosti komentované historie dokumentu. Jsou uvedeny důvody, proč nestačí uchovat jen výslednou podobu dokumentu, ale že pro redakci složitějších dokumentů je potřeba mít k dispozici i důvody k jednotlivým změnám, případně argumenty, které byly pro i proti navržené změně. Následuje analýza nástroje, který by měl tento způsob redakce textů umožnit.
|
host ::
RSS.