|
|
Uživatelské rozhraní systému pro správu včelstev
Torbin, Evgeny ; Rozman, Jaroslav (oponent) ; Veigend, Petr (vedoucí práce)
Cílem této práce je vytvoření uživatelského rozhraní pro systém správy včelstev a jeho implementace jako multiplatformní aplikace. Uživatel bude moct zobrazovat statistiky o svých úlech, včelnicích a spravovat je. Tyto informace poskytuje server a dostává je ze speciálních senzorů instalovaných přímo v úlech. K řešení tohoto problému byl použít framework Ionic v jazyce JavaScript a webové technologie HTML a CSS. Komunikace se serverem probíhá pomocí REST API. Výsledná aplikace poskytuje interaktivní a uživatelsky přívětivé rozhraní pro správu včelstev, navíc dostupné na různých platformách. Hlavním výsledkem práce je dokázat, že v současné době je možné vytvořit plnohodnotnou aplikaci i bez znalosti technologií specifických pro určité platformy. Díky tomuto přístupu je vývoj podobných projektů levnější, efektivnější a mnohem rychlejší.
|
|
|
Autonomní úl
Václavič, Jiří ; Nosko, Svetozár (oponent) ; Smrž, Pavel (vedoucí práce)
Cílem této práce bylo sestrojit elektronicky řízený úl. Zásadním prvkem projektu bylo provést důkladný výzkum stávajících IoT a dalších elektronických řešení využívaných ve včelařství. Bylo nezbytné analyzovat dostupné hardwarové a softwarové technologie, které by bylo možné aplikovat na danou problematiku, a vybrat ty, které jsou pro tento účel nejvhodnější. Na základě získaných znalostí byly navrženy a pomocí 3D tiskárny zhotoveny jednotlivé části včelího úlu, které jsou speciálně upraveny, aby umožnily integraci jednotlivých senzorů. Nedílnou součástí řešení je také systém ventilace a vlastní návrh motorizovaných včelařských rámků, které umožňují samosběr medu. Senzorické výstupy a další data potřebná k informování včelaře o stavu kolonie jsou zobrazena na webovém serveru, kam jsou zasílána v rámci MQTT komunikace.
|
|
|
Právní úprava včelařství
Vaněk, Jindřich ; Damohorský, Milan (vedoucí práce) ; Fabšíková, Tereza (oponent)
Právní úprava včelařství Abstrakt Tato diplomová práce se zabývá včelou medonosnou, včelařstvím jako takovým, jeho právní úpravou, a její historií. Vzhledem k rozdrobenosti české právní úpravy včelařství si práce klade za cíl ji srozumitelně a logicky uspořádat a analyzovat, poskytnout srovnání s právní úpravou v zahraničí a úroveň tuzemské právní úpravy vyhodnotit a případně navrhnout možné úpravy. V práci je užíváno převážně metody deskripce, analýzy a syntézy a komparace. Při výkladu právních norem je užita hlavně metoda jazyková, logická a systematická, okrajově též metoda historická a komparativní. Práce je členěna na osm hlavních kapitol, jež jsou dále rozvíjeny pomocí podkapitol a oddílů. První kapitola je zaměřena na samotnou včelu medonosnou z hlediska biologického a právního, kde je probírán rozdíl v soukromoprávním a veřejnoprávním pohledu na včelu. Kapitola druhá slouží jako stručný exkurz do dějin včelařství a jeho právní úpravy převážně v Evropě od pravěku až do současnosti. Ihned následující kapitola odkrývá význam a právní režim včelařství jakožto odvětví zemědělství v rámci práva Evropské unie, přičemž se zejména zaměřuje na včelařská opatření spolufinancovaná Evropskou unií. Čtvrtá kapitola je zaměřena na soukromoprávní aspekty včelařské činnosti, kdy důraz je kladen na sousedské vztahy a...
|
|
|
Mobilní aplikace pro inteligentní systém chovu včel
Pecár, Martin ; Myška, Vojtěch (oponent) ; Kiac, Martin (vedoucí práce)
Cílem práce je navrhnout a vytvořit aplikaci, která umožňuje včelařům správu včelstva pomocí mobilního telefonu. Důvodem je centralizace a zpřehlednění všech nasbíraných dat z kontrol včelstva, přičemž tato data bude později možné použít při tvorbě statistik. Dále tato aplikace obsahuje možnosti, jak včelaře upozornit na potřebu zásahu do včelstva pomocí jím vytvořených upozornění a statistiky o vybraných sledovaných vlastnostech včelstva. Výstupem bude popsaná mobilní aplikace.
|
|
|
Právní úprava včelařství
Kramperová, Barbora ; Fabšíková, Tereza (vedoucí práce) ; Damohorský, Milan (oponent)
Diplomová práce pojednává o chovu včel a základních právech a povinnostech včelařů a dalších osob vedoucích k zajištění co největší ochrany včel. Neexistence jediného komplexního zákona má za následek roztříštěnost právní úpravy do mnoha soukromoprávních a veřejnoprávních předpisů. V diplomové práci jsou popsány hlavní instituty včelařského práva od jeho samotného zrodu až po současnost, a to se zhodnocením kladů a záporů jednotlivých vývojových tendencí spolu s nástinem právní úpravy, jaká by de lege ferenda měla být. Tato práce je rozdělena na tři hlavní části, které jsou následně děleny na kapitoly, podkapitoly a případně nižší úrovně. První část tvoří čtyři kapitoly zabývající se historickým vývojem včelařství a včelařského práva na našem území. Druhá část, zaměřená na soukromoprávní oblasti včelařství, je rozdělena na dvě kapitoly. První z nich definuje včelu ve smyslu soukromého práva. Druhá pojednává o problematice sousedských práv, přičemž jednotlivé podkapitoly zahrnují témata sousedských práv jako občanskoprávního pojmu, imisí, rojového práva, odpovědnosti za škodu a její náhrady a způsobů řešení sousedských sporů. Poslední část se věnuje veřejnému právu a je členěna do pěti kapitol. První z nich rozebírá ochranu včel v souvislosti s rostlinolékařkou péčí a povinnosti včelařů a uživatelů...
|
|
|
Včelařství a jeho využití na základní škole
Voska, Karel ; Andreska, Jan (vedoucí práce) ; Hanel, Lubomír (oponent)
Tato práce se věnuje včelařství a možnostem jeho využití na základní škole. První část je zaměřena na celou nadčeleď Apidae se zaměřením na včelu medonosnou. Zmíněny jsou ale i další zástupci napříč různými sociálními modely, od včel samotářek, přes včely žijícími v různých úrovních komunitního života, až po velká včelí společenství. Ve druhé části práce je přiblížen vývoj včelařství, nejprve na obecné rovině a poté na území našeho státu. Od samotného vzniku vztahu člověka a včel, přes první průkopníky opravdového včelařství ve Středomoří, Egypťany, Řeky a Římany, až po vývoj včelařství na našem území od středověku až do 20. století. Třetí a poslední část diplomové práce se pak věnuje využití včelařství na základní škole. V této didaktické části jsou nejprve popsány různé možnosti, jak včely ve výuce využít v nejrůznějších předmětech na základní škole. Součástí textu jsou návrhy témat a náplně hodin, možné využití mezipředmětových vztahů a tandemové výuky a také návrhy pracovních listů. Druhá část didaktické práce se pak věnuje včelařskému kroužku při základní škole. Hlavně pak pravidlům i tipům pro jeho správné fungování. Součástí práce je také několik badatelských otázek, zaměřujících se na to, zda a jak může být využití včel ve výuce prospěšné pro žáky. Odpovědi na otázky byly zpracovány pomocí...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.