|
|
MODETA JIHLAVA
Chytilová, Markéta ; Ryška, Zbyněk (oponent) ; Dýr, Petr (vedoucí práce)
Tématem mé diplomové práce je architektonická studie rekonstrukce a revitalizace byvalého továrního objektu MODETY, ktery se nachází v sousedství jihlavské zoo. Objekt má mít multifunkční využití pro zoo. Stavební program vymezuje stavbu jako doplňkovy objekt k funkčnímu celku Zoo Jihlava. Lokalita je v údolní poloze říčky Jihlávky, nedaleko historického centra města Jihlavy. Projektu předcházel předdiplomní projekt, ve kterém jsem se zabyvala návrhem mobilních kontejnerů pro Zoo Jihlava. V objektu se bude nacházet expozice zvířat, která bude propojená se zoo. Nová část bude plně funkční i v zimních měsících. Nalezneme zde Vodní svět s expozicí malého krokodyla – Kajmánka trpasličího. Orangutana a Noční svět, kde bude pro savce vytvořen opačny režim (ve dne noc). Expozice drobnych opiček je umístěna v 2.NP, kde je také 2. vyhlídka na orangutana. Můžeme jej pozorovat také z lávky, která propojuje objekt se zoo. Pro zaměstnance zoo je zde vytvořeno zázemí s kancelářemi, dílnou a hygienickym zařízením. Samoobslužná restaurace s kapacitou až 150 osob v 1.NP slouží jak pro veřejnost, tak i zaměstnance, jejichž zázemí je s restaurací propojeno. Veřejnosti bude sloužit také kongresovy a vystavní sál, je zde možnost vytvořit dvě samostatné akce nebo prostory spojit zasunutím mobilní příčky a zvyšit tak kapacitu. Sály jsou propojeny vytahy a schodišti s ubytováním ve 3.NP a restaurací k občerstvení se v 1.NP. Ubytování je možné využívat veřejností i školskymi zařízeními. IQ park je umístěn ve 2.NP, přístupny je samostatnych vchodem nebo přímo z nočního světa. Bude zde interaktivní zařízení s tématikou zvířat a promítací sál s kapacitou 60 osob.
|
|
|
Fyzikální procházky iQparkem
Zajacová, Blanka ; Kekule, Martina (vedoucí práce) ; Žák, Vojtěch (oponent)
Název práce: Fyzikální procházky iQparkem Autor: Blanka Zajacová Katedra / Ústav: Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: RNDr. Martina Kekule, PhD., Katedra didaktiky fyziky Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá tvorbou fyzikálně zaměřených pracovních a metodických listů pro žáky a učitele základních i středních škol, kteří navštíví science centrum iQpark. V teoretické části jsou popsány některé výukové metody a formy a jejich rozdělení. Dále jsou zde shrnuty výsledky rešerše materiálů pro žáky a učitele zveřejněných na webových stránkách deseti science center v Evropě a USA. Součástí vlastní práce bylo vytvoření návrhů šesti fyzikálních procházek iQparkem pro žáky SŠ a čtyř fyzikálních procházek pro žáky ZŠ. Ke každému tématu procházky byl vytvořen pracovní list pro žáky a metodický list pro doprovázející učitele. Ve spolupráci s lektory iQparku byla provedena pilotáž pracovních listů. Celkem se do pilotáže zapojilo 284 žáků z 20 ZŠ a 407 žáků z 22 SŠ. Po prvním testování pracovních listů byla provedena analýza jednotlivých úloh a na základě této analýzy byly některé úlohy upraveny nebo zcela vynechány. Byla provedena také pilotáž metodických listů. K metodickým listům se vyplněním dotazníku vyjádřilo celkem 18 pedagogických pracovníků. Na základě shromážděných komentářů a připomínek byly...
|
|
|
Fyzikální procházky iQparkem
Zajacová, Blanka ; Kekule, Martina (vedoucí práce) ; Žák, Vojtěch (oponent)
Název práce: Fyzikální procházky iQparkem Autor: Blanka Zajacová Katedra / Ústav: Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: RNDr. Martina Kekule, PhD., Katedra didaktiky fyziky Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá tvorbou fyzikálně zaměřených pracovních a metodických listů pro žáky a učitele základních i středních škol, kteří navštíví science centrum iQpark. V teoretické části jsou popsány některé výukové metody a formy a jejich rozdělení. Dále jsou zde shrnuty výsledky rešerše materiálů pro žáky a učitele zveřejněných na webových stránkách deseti science center v Evropě a USA. Součástí vlastní práce bylo vytvoření návrhů šesti fyzikálních procházek iQparkem pro žáky SŠ a čtyř fyzikálních procházek pro žáky ZŠ. Ke každému tématu procházky byl vytvořen pracovní list pro žáky a metodický list pro doprovázející učitele. Ve spolupráci s lektory iQparku byla provedena pilotáž pracovních listů. Celkem se do pilotáže zapojilo 284 žáků z 20 ZŠ a 407 žáků z 22 SŠ. Po prvním testování pracovních listů byla provedena analýza jednotlivých úloh a na základě této analýzy byly některé úlohy upraveny nebo zcela vynechány. Byla provedena také pilotáž metodických listů. K metodickým listům se vyplněním dotazníku vyjádřilo celkem 18 pedagogických pracovníků. Na základě shromážděných komentářů a připomínek byly...
|
host ::
RSS.