|
| |
|
|
Úloha internetu v marketingu
Benešová, Petra ; Průša, Přemysl (vedoucí práce) ; Plachý, Pavel (oponent)
Cílem bakalářské práce je zhodnotit úlohu internetu v marketingu, především v komerčních komunikacích. Teoretická část charakterizuje stručně marketingový mix na internetu a podrobně se zabývá online komunikacemi, jejich výhodami, nevýhodami, efektivitou a důležitostí jednotlivých druhů. V praktické části je představena analýza mého podnikání v oblasti výživového poradenství a rozebrán přístup k využití internetu k marketingovým účelům. Následně je pomocí provedeného dotazování zjištěn postoj uživatelů internetu k vybraným formátům internetové reklamy. Výstupem práce je doporučení pro subjekty využívající internet ke svému podnikání a k propagaci firmy.
|
|
|
Problematika nezaměstnanosti v regionu Litoměřice
BENEŠOVÁ, Petra
Diplomová práce je zaměřena na problematiku nezaměstnanosti v regionu Litoměřice. V této práci jsem srovnávala jednotlivé mikroregiony a jejich míru nezaměstnanosti. Ve všech mikroregionech okresu Litoměřice je obtížné opětovné nalezení pracovního místa vzhledem ke stávajícím pracovním nabídkám a dopravní dostupnosti. Dále jsem se snažila objasnit příčiny nezaměstnanosti a její možné následky pro jedince, ale i jeho okolí. Při hodnocení výsledků jsem vycházela z dotazníků vyplněných klienty Úřadu práce v Litoměřicích. Tato skupina klientů byla velice různorodá svým věkovým složením, dosaženým vzděláním, svými sociálními podmínkami a předchozími zkušenostmi s evidencí na úřadu práce.
|
|
| |
|
|
Analýza výuky informatických předmětů na Fakultě informatiky a statistiky VŠE Praha s důrazem na systém, náplň, provázanost předmětů a návrh zlepšení současného stavu
Benešová, Petra ; Krsek, Libor (vedoucí práce) ; Horný, Stanislav (oponent)
Práce klade důraz na analýzu vztahů mezi jednotlivými vyučovanými informatickými předměty. V první části práce jsou definovány základní termíny, jako jsou informace, informatika, informatik, počítačová a informační gramotnost. Druhá praktická část obsahuje již samotnou analýzu informatických předmětů a výsledky dotazníkového šetření. Přínosem práce je nejen ucelený pohled na informatické předměty, ale také praktická část, ve které jsou popsány a vysvětleny nejčastější problémy a nepřesnosti výuky těchto předmětů. Práce obsahuje řešení těchto problémů a návrhy zlepšení současného stavu.
|
host ::
RSS.