Original title: "Přes pouhé zdraví": Zkoumání diagnostických cest, kvazimedicíny, a odbornosti pacienta v dermatologii
Translated title: "Beyond pure health": Exploring diagnostic pathways, quasi-medicalization, and patient expertise in dermatology
Authors: Alsaialy, Dana ; Numerato, Dino (advisor) ; Benešovská, Barbora (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2024
Language: eng
Abstract: ‭ Abstrakt ‭ Pacienti ‭ stále ‭ více ‭ přebírají ‭ roli ‭ laických ‭ ‚odborníků', ‭ jejichž ‭ iniciativy ‭ jsou ‭ motivované ‭ vyvíjejícími ‭ se ‭ touhami ‭ po ‭ autonomii, ‭ všudypřítomností ‭ internetu ‭ a ‭ dalšími ‭ faktory, ‭ což‭ vede‭ k ‭ nárůstu‭ sebediagnostiky‭ a‭ samoléčby.‭ Zatímco‭ tato‭ expertizace‭ pacientů‭ byla‭ předmětem‭ stávajících ‭ studií, ‭ dermatologii ‭ se ‭ dostalo ‭ menší ‭ pozornosti, ‭ a ‭ to ‭ i ‭ navzdory ‭ vysokého ‭ zapojení ‭ pacientů, ‭ vizuální‭ povaze‭ dermatologických‭ potíží‭ a‭ spoléhání‭ se‭ na‭ heuristiku‭ a‭ údaje‭ hlášené‭ pacienty‭ při ‭ jejich léčbě. ‭ Tato‭ práce‭ prostřednictvím‭ teoretické‭ a‭ empirické‭ literatury‭ o‭ diagnostice,‭ vztazích‭ mezi‭ lékařem‭ a ‭ pacientem ‭ a ‭ skrze ‭ důraz ‭ na ‭ koncept ‭ tzv. ‭ 'expertních' ‭ pacientů ‭ zkoumá, ‭ jak ‭ pacienti ‭ konstruují ‭ dermatologické ‭ obavy ‭ vzhledem ‭ k ‭ různým ‭ způsobům ‭ diagnózy, ‭ dermatologickým ‭ stavům ‭ a ‭ zdrojům ‭ expertízy, ‭ která ‭ je ‭ mobilizovaná ‭ v ‭ tomto ‭ procesu. ‭ Výzkum ‭ je ‭ založen ‭ na ‭ dvanácti ‭ polostrukturovaných‭ rozhovorech‭ s‭ jednotlivci‭ s‭ dermatologickou‭ diagnózou,‭ stanovenou‭ ať‭ už‭ jimi ‭ samotnými, ‭ nebo ‭ lékaři. ‭ K ‭...

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/191501

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-622031


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses