Název: Gramotnost IS/IT v České republice
Překlad názvu: Literacy of IS/IT in Czech republic
Autoři: Gezo, Pavel ; Doucek, Petr (vedoucí práce) ; Klas, Jan (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2009
Jazyk: cze
Nakladatel: Vysoká škola ekonomická v Praze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato práce se zabývá úrovní informační gramotnosti IS/IT v České republice na základě porovnání s okolními státy v evropském prostoru. Státy byly vybrány na základě počtu obyvatel a členství nebo dlouhodobé spolupráci s Evropskou unií. Dané podmínky splnilo 16 států - Belgie, Bulharsko, Dánsko, Estonsko, Irsko, Řecko, Litva, Lotyšsko, Maďarsko, Rakousko, Portugalsko, Slovensko, Slovinsko, Finsko, Švédsko a Norsko. Státy byly rozděleny do 2 kategorií podle data přijetí do Evropské unie. První skupinu tvoří tzv. "staré" členské státy společně s Norskem a v druhé skupině jsou státy, které byly přijaty do Evropské unie v letech 2004 a 2007. Cílem této práce je porovnat úroveň informační gramotnosti IS/IT ČR vzhledem k vybraným 16 zemím v 5 oblastech působících v informační společnosti - ukazatele zkušební iniciativy i2010 a dosažení politiky e2005, počítače a internet v domácnostech a firmách, elektronický obchod domácností a firem, strukturální ukazatele informační společnosti a oblast vědy a výzkumu. Diplomová práce analyzuje/popisuje období let 2005 -- 2007 a pravděpodobný budoucí vývoj nejenom ve sféře informační gramotnosti, ale také informační společnosti. This thesis deals with the level of information literacy IS/IT in Czech republic based on comparison with surrounding states of European territory. Countries were chosen by number of inhabitants and their membership or long term cooperation with European Union. 16 countries meet given conditions - Belgium, Bulgaria, Denmark, Estonia, Ireland, Greece, Lithuania, Latvia, Hungary, Austria, Portugal, Slovakia, Slovenia, Finland, Sweden and Norway. Countries were divided into 2 categories according the date of admission to European Union. First group were formed by so called "old" countries with Norway and in the second group were countries accepted to European Union in 2004 and 2007. The goal of this work is compare the level of information literacy IS/IT of Czech Republic with 16 chosen countries in 5 areas acting in information society -- i2010 benchmarking indicators and e2005 Policy indicators, computers and the Internet in households and enterprises, e-commerce by individuals and enterprises, structural indicators of information society and research and development. Final thesis analyses/subscribe years 2005 -- 2007 and presumable future development not only in the area of information literacy, but also information society.
Klíčová slova: informační gramotnost; informační společnost; věda a výzkum; information literacy; information society; research and development

Instituce: Vysoká škola ekonomická v Praze (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři VŠE.
Původní záznam: http://www.vse.cz/vskp/eid/10199

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-6188


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Vysoká škola ekonomická v Praze
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce