Název: Potkaní domov na kraji odpočívadla
Překlad názvu: Isle of rats on the edge of rest area
Autoři: Urbančok, Robert ; Maxmilián, Václav (oponent) ; Janů, Valentýna (vedoucí práce)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Jazyk: cze
Nakladatel: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta výtvarných umění
Abstrakt: [cze] [eng]
V diele s názvom Potkaní domov na kraji odpočívadla spracovávam spomienky na výchovný nátlak z obdobia detstva do environmentu, ktorý stelesňuje psychický priestor prežívania vlastnej pozície vo výchovnom konštrukte rodičovských očakávaní v snahe modelovať osobnosť mladého človeka pomocou politiky športu. Učenie sa v izolovanom a empaticky vyprázdnenom priestore tenisového kurtu, v systéme definitívnych pravidiel, vzťahov a hodnôt založených na jednosmernom stavaní víťazstva nad zlyhanie, šírenia propagandy aktívneho životného štýlu a zdravého tela ako moderného individualistického náboženstva, udržovania selektívnej socializácie, limitovania intuície, kreativity a stigmatizácie inakosti za cieľom triedne legitimizovaného osobného rastu a reprezentácie svojho spoločenského postavenia – na úkor zapretia vlastnej identity. Pomocou apropriácie materiálov a estetiky tenisového kurtu vytváram priestor pre zvedomenie týchto potlačených spomienok z detstva prenesených do prítomnosti, kde sa ich snažím reflektovať, pomenovať vágne pocity a vnútorne sa s nimi vyrovnať. In a work entitled Isle of rats on the edge of rest area, I process memories of childhood educational coercion into an environment that embodies the psychic space of experiencing one's position within the educational construct of parental expectations in an attempt to model the young person's personality through the politics of sport. Learning in the isolated and empathically emptied space of the tennis court, in a system of definitive rules, relationships and values based on a one-way construction of victory over failure, propagating active lifestyles and healthy bodies as a modern individualist religion, maintaining selective socialisation, limiting intuition, creativity and stigmatising otherness in order to class-legitimise personal growth and the representation of one's social position - at the expense of denying one's own identity. Through the appropriation of materials and the aesthetics of the tennis court, I create a space for the curiosity of these repressed childhood memories brought into the present, where I attempt to reflect on them, name the vague feelings, and internally come to terms with them.
Klíčová slova: domov; hra; identita; intimita; kontrola; ne-miesto; vlastníctvo; výchova; šport; control; education; home; identity; intimacy; non-place; ownership; play; sport

Instituce: Vysoké učení technické v Brně (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v Digitální knihovně VUT.
Původní záznam: https://hdl.handle.net/11012/245563

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-614992


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce