Original title: Znalost laické první pomoci u pedagogických pracovníků základních škol.
Translated title: General knowledge of first aid for teachers of primary schools
Authors: JEŘÁBKOVÁ, Iva
Document type: Bachelor's theses
Year: 2011
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
V první části bakalářské práce je popsána laická první pomoc u nejčastěji se vyskytujících případů poruch zdraví. Dále je v této části popsáno, podle jakých zákonů jsou pedagogové povinni se v problematice první pomoci vzdělávat. Součástí druhé části bakalářské práce je výzkum, který byl prováděn na několika náhodně vybraných základních školách v Plzeňské a Jihočeském kraji. Cílem práce bylo zjistit úroveň znalosti laické první pomoci u pedagogických pracovníků na základních školách a zmapovat četnost a charakteristiku poskytované první pomoci na základní škole. Sběr dat byl proveden kvantitativní formou, metodou dotazování, technikou dotazníku. Dotazníky byly rozdány pedagogickým pracovníkům na základních školách. Výsledkem výzkumu je nedostatečná orientace pedagogů v oblasti nových poznatků (resuscitace, hadí uštknutí a epilepsie). Jednání pedagogů by bylo v těchto případech zastaralé. V ostatních otázkách převládly správné odpovědi nad těmi špatnými. Zajímavým výsledkem je zjištění, že téměř všichni z dotazovaných pedagogů mají zájem o kurz první pomoci. The introductory section of the Bachelor paper describes non-professional First Aid as needed to manage the most frequently encountered health problems. Besides, the section lists the acts of law related to the First Aid that the teaching staff members are expected to study. The second section of the paper covers a research conducted at several randomly chosen Basic Schools in the Regions of Pilsen and South Bohemia. The paper aimed (1) to explore the level of competence that the teaching staff at Basic Schools are able to demonstrate in providing the non-professional First Aid; (2) to map the frequency and characteristics of First Aid extended at the Schools. The required data were gathered with reliance on the quantitative form of research, using the method of inquiry applied through the questionnaire technique. The questionnaires were distributed among the Basic School teaching staff. As the research results indicated, the teaching staff members are poorly oriented in the latest advances (in resuscitation, in treatment of snakebites and epilepsy). In these cases the teachers were found inclined to apply obsolete methods. Concerning the other questions, the correct answers prevailed. As a matter of some interest comes the fact that almost all of the teachers questioned were keen to take a First Aid course.
Keywords: bleeding; burns; cardiopulmonaly resuscitation; First aid; teaching staff; teoretic knowledge; unconsciousness; První pomoc pedagogický pracovník teoretické znalosti krvácení popáleniny bezvědomí kardiopulmonální resuscitace
Citation: JEŘÁBKOVÁ, Iva. Znalost laické první pomoci u pedagogických pracovníků základních škol.. České Budějovice, 2011. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/20653

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-55231


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses