Original title: Model založení Montessori zařízení pro děti v předškolním věku
Translated title: A Model of Montessori Institution for Pre-school Children
Authors: BARTESOVÁ, Adéla
Document type: Master’s theses
Year: 2010
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Hlavním cílem práce bylo vytvoření modelu uceleného projektu předškolního zařízení, které bude vychovávat a vzdělávat děti podle vzoru alternativní pedagogické koncepce Marie Montessori. Aby mohl být naplněn hlavní cíl, musel být nejdříve zrealizován cíl dílčí, ve kterém měla autorka zmapovat praxi Montessori zařízení pro děti v předškolním věku v České republice včetně pořízení fotodokumentace. Dílčí cíl byl naplněn sběrem empirických dat v Montessori zařízeních po celé České republice. Výzkum byl uskutečněn metodou dotazování technikou volného rozhovoru s vedoucími pracovníky nebo učitelkami Montessori tříd. Ve vazbě na sběr dat v terénu mohla autorka naplnit cíl hlavní, a to vytvořit projekt modelového Montessori zařízení pro děti v předškolním věku. Projekt zahrnuje cíle zařízení, vymezení cílové skupiny, možnosti právních forem zařízení, ekonomickou rozvahu, nabízené služby, zájmové aktivity, metody a formy práce, personální zajištění, provozní záležitosti, prostorové a materiální vybavení včetně Varianty dispozičního řešení, otázky hodnocení a udržitelnosti projektu. Výsledky diplomové práce, především vytvořený model založení Montessori zařízení s předkládanou variantou dispozičního řešení, budou sloužit jako ucelený transparentní návrh jak založit Montessori předškolní zařízení. The aim of the work was to set up a model of a pre-school institution which will educate children in the way of Marie Montessori´s alternative pedagogical conception. To fulfil the main goal, a particular aim was first carried out {--} Montessori pre-school institutional practices in the Czech Republic were mapped and some photos were taken. The aim was completed by empirical data collection during visiting nine out of eleven addressed Montessori institutions and by an interview with a professional in this field. The research was realized through the open interviews with the heads or teachers of Montessori classes. Based on the data collection, the main goal, a model of Montessori institution for pre-school children,could be completed. The plan depicts the goals of this institution, a target group, legal forms, economical balance, services offered, special interest activities, methods and forms of work, personnel, operating parameters, space and material equipment together with variants of dispositions, evaluation and sustainability. Completeness and transparency of the plan, which is based on the research realized, enable to carry it out at any place in the Czech Republic. The thesis can also inspire existing Montessori institutions to make changes or innovations.
Keywords: alternative education; child of pre-school age; integration of children with disabilities; kindergarten; Montessori institution; Montessori pedagogy; plan; school management; alternativní vzdělávání; dítě v předškolním věku; integrace dětí s postižením; mateřská škola; Montessori pedagogika; Montessori zařízení; projekt; školský management
Citation: BARTESOVÁ, Adéla. Model založení Montessori zařízení pro děti v předškolním věku. České Budějovice, 2010. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/16644

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-53798


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses