Original title: Implementace nástrojů AI ve výuce na univerzitách
Authors: Provazník, Valentýna
Document type: Papers
Language: cze
Publisher: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
Abstract: Článek zkoumá historii umělé inteligence (AI) a klíčové milníky jejího vývoje, od počátků během druhé světové války až po současnou éru hlubokého učení. AI je definována jako obor, který se snaží napodobit lidské kognitivní schopnosti. Článek zdůrazňuje pokroky v oblasti hardwaru, software a myšlenkových konceptů, které vedly k rozvoji AI. Dále se věnuje etickým otázkám spojeným s používáním AI, včetně bezpečnosti a soukromí, vlivu na lidské rozhodování a zlenivění uživatelů. Text zdůrazňuje, že AI má potenciál zkvalitnit vzdělávání a pomoci učitelům a studentům v různých oblastech. Nicméně je také nutné řešit etické a bezpečnostní otázky spojené s používáním AI ve vzdělávání. Článek také poukazuje na globální snahy, jako jsou standardy etiky AI od UNESCO a Národní strategie pro AI v České republice. V závěru jsou diskutovány zásady etiky pro umělou inteligenci ve vzdělávání a potřeba zavést rizikové postupy pro zajištění kvality AI ve vzdělávání.
Keywords: etika; umělá inteligence; vzdělávání
Host item entry: Proceedings of the Trendy v biomedicínském inženýrství 2023, ISBN 978-80-214-6173-4

Institution: Brno University of Technology (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Brno University of Technology Digital Library.
Original record: http://hdl.handle.net/11012/214385

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-536278


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Brno University of Technology
Conference materials > Papers