Original title: Informovanost učitelů základních škol o možnostech multikulturní výchovy jako součást integrace
Translated title: Foreknowledge of Basic Schools´ Teachers about Multicultural Education as a part of Integration
Authors: MATLASOVÁ, Kateřina
Document type: Bachelor's theses
Year: 2007
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Smyslem této práce je jeden z možných pohledů k přístupu české pedagogické veřejnosti k multikulturní výchově. Změny v české společnosti po roce 1989 vedly nejen ke změnám politickým, ale převážně společenským. Otevřeně se začalo mluvit o kultuře a životě národnostních menšin žijících na území České republiky. Jedním z hlavních prvků budoucí změny je multikulturní výchova na základních školách. Změnu v novém vnímání již přináší nový školský zákon, který obsahuje rámcový vzdělávací program, v nimž je zahrnuta i multikulturní výchova. Výzkumem bylo zjištěno, že povědomí o multikulturní výchově chybí, a to jak mezi učiteli, kteří nejsou příliš nadšeni jakoukoli změnou, tak i u učitelů budoucích, tj. současných studentů pedagogických fakult, neboť ani vysoké školy je k tomuto řešení nevedou. The aim of this bachelor work is one of the possible points of view how to approach to Multiculturl Education in the Czech pedagogical society. Changes in the Czech republic after 1989 lead to the political changes and mainly to the social changes. It was first time we start to talk about the culture and lifestyle of ethnic minorities in the Czech republic. One of the main elements how to change future is Multicultural Education. The change in this perception is a new school law including this kind of education. This research has shown that there is a lack of awareness of Multikultura Education. Neither the teachers at schools nor the students at Pedagogical Faculties is well {--} informed about this kind of education. In fact, teachers are not enthused by any changes. For this reason, universities are unable to induce their students to solve the problem.
Keywords: discrimination; educational programmes.; integration; Multicultural centre; Multicultural Education; nation; racism; xenophobia; DSKRIMINACE; INTEGRACE; MULTIKULTURNÍ CENTRA; MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA; NÁROD; RASISMUS; RÁMCOVĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM.; XENOFOBIE
Citation: MATLASOVÁ, Kateřina. Informovanost učitelů základních škol o možnostech multikulturní výchovy jako součást integrace. České Budějovice, 2007. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/18223

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-52626


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses