Original title: Filozofie pro děti v rámci rozvoje komunikačních dovedností dětí v mateřské škole
Translated title: Philosophy for Children in Development of Childrens´ Communication Skills in Kindergarten
Authors: PLACHÁ, Michaela
Document type: Bachelor's theses
Year: 2021
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Filozofie pro děti v rámci rozvoje komunikačních dovedností dětí v mateřské škole Cílem této bakalářské práce je vytvoření pracovních listů pro rozvoj komunikačních dovedností dětí v mateřské škole prostřednictvím filozofického dialogu. Dále se práce zaměřuje na rozvoj efektivní komunikace mezi učitelem a dítětem, a to na základě rozlišení dětí dle jejich komunikačních typů, a mezi dětmi samotnými právě pomocí filozofického dialogu. V teoretické části této práce jsou nadefinovány základní pojmy spojené s filozofií pro děti (včetně jejího vlastního vzniku a vývoje od raných počátků až do současnosti), komunikací, řečí, a to vše se zaměřením na děti předškolního věku. Praktická část práce obsahuje pracovní listy, na jejichž základě lze s dětmi předškolního věku vést filozofický dialog v rámci rozvoje efektivní komunikace. Samotné pracovní listy obsahují vhodný didaktický materiál k rozvoji komunikačních dovedností dětí v mateřských školách. Philosophy For Children Within The Development Of Children´s Communication Skills In Kindergarten The aim of this bachelor thesis is a creation of worksheets for the development of communication skills of children in kindergarten through a philosophical dialogue. Furthermore, the work focuses on the development of effective communication between a teacher and a child based on the differentiation of children according to their communication types and between children themselves through a philosophical dialogue. The basic concepts associated with philosophy for children are defined in the theoretical part (including its own origin and development from the early beginnings to the present), communication, speech and all this with a focus on preschool children. The practical part of the work contains worksheets, on the basis of which a philosophical dialogue with preschool children can be conducted within the development of effective communication. The worksheets themselves contain a suitable didactic material for the development of children´s communication skills in kindergartens.
Keywords: a preschool child; effective communication; philosophy for children; speech; dítě předškolního věku; efektivní komunikace; filozofie pro děti; řeč
Citation: PLACHÁ, Michaela. Filozofie pro děti v rámci rozvoje komunikačních dovedností dětí v mateřské škole. České Budějovice, 2021. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/61405

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-516577


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses