Original title: K problematice mluvy žáků 2. stupně základních škol
Translated title: To the issues connected with the speech of pupils at lower-secondary schools
Authors: SOCHŮRKOVÁ, Markéta
Document type: Master’s theses
Year: 2021
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá mluvou žáků na 2. stupni základních škol. Cílem práce je nastínit hlavní problematiku žákovského a studentského slangu. První část je teoretická, zabývá se diferenciací národního jazyka, spisovnými útvary, nespisovnými útvary a nespisovnými poloútvary národního jazyka (profesní mluvou, argotem a slangem), dále zpracovává způsoby tvoření jednotlivých slangových výrazů, literaturu, která se touto problematikou zabývá a vymezuje období staršího školního věku a adolescence. Druhá část práce se zaměřuje na mluvu žáků a studentský slang. Třetí část je praktická, zpracovává výrazy, jež žáci uvedli v dotaznících, vyhodnocuje je, zkoumá způsob jejich tvoření a sleduje rovněž frekvenci používání jednotlivých slangových výrazů. Nejzajímavější výrazy jsou zpracovány do grafů. Příloha zahrnuje dotazník zaměřený na mluvu žáků 2. stupně základních škol a zpracovaný slovník ze získaných slangových výrazů. Za základní metodu byla zvolena metoda sběru dat pomocí dotazníků, které byly distribuovány na základní školu ZŠ a MŠ J. Š. Baara v Českých Budějovicích a na Základní školu Sídliště ve Vlašimi. The diploma thesis is focused on the speech of secondary school pupils. The aim of my thesis is to outline the main issue of pupils' and students' slang. The first part is theoretical and describes the differentiation of national language, formal expressions, informal expressions and informal half-formations of the national language (professional speech, argot and slang). Then the thesis analyzes the ways of creating particular slang expressions and literature that deals with this topic and defines the elder-school age period and adolescence. The second part of my thesis is focused on the speech of pupils' and students' slang. The third part is practical and reflects the expressions that were stated in the questionnaires by the pupils, evaluates them and researches the process of forming and also observes the frequency of using the particular expressions. The most interesting expressions are transferred into the graphs. The questionnaire based on the secondary school pupils' speech and a processed dictionary, which was created from the obtained slang expressions, are included in the appendix. The basic method that was chosen is the method of data collection using the questionnaires, which were distributed at the Primary School J.Š. Baara in České Budějovice and at the Primary School Sídliště in Vlašim.
Keywords: Elementary school; Non-standard department of national language; Pupils; Pupils' speech; School environment; Slang; Students; Student´s slang; Mluva žáků; Nespisovné poloútvary národního jazyka; Slang; Studenti; Studentský slang; Základní škola; Školní prostředí; Žáci
Citation: SOCHŮRKOVÁ, Markéta. K problematice mluvy žáků 2. stupně základních škol. České Budějovice, 2021. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/56380

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-514230


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses