Original title: Domácí a komunitní vzdělávání
Translated title: Phenomena of Education Philosophy: Education and Freedom
Authors: VĚTROVCOVÁ, Natálie
Document type: Master’s theses
Year: 2020
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Práce se zabývá problematikou alternativních forem vzdělávání, konkrétně domácím a komunitním vzděláváním. První část práce objasňuje klíčové pojmy a pojednává o soudobých teoriích výchovy. Dále pojednává o výchově z hlediska filosofie a snaží se o zachycení podstaty výchovy. Dále popisuje rodinu jakožto výchovného činitele a její funkce ve výchově. Tímto způsobem je v práci popisována i škola a její funkce ve výchově. Práce zde hovoří o prvostupňovém vzdělávání. Druhá část je věnována alternativním formám vzdělávání, a to individuálnímu vzdělávání. Objasňuje tento pojem a popisuje domácí a komunitní vzdělávání ve světě a v České republice. Dále práce uvádí kladné a záporné stránky těchto forem vzdělávání. Poslední kapitoly se věnují problematice socializace dětí v rodinách, ve kterých jsou děti vzdělávány doma. This thesis deals with alternative forms of education, particularly with home education and community learning and development. The first part of the thesis defines the key terms and deals with contemporary theories of upbringing. The thesis also deals with the philosophical point of view of child's upbringing and tries to pin down the principle of upbringing. Furthermore it describes a family as a medium of child's upbringing and describes its functions. In the same way a school as an institution and its function in child's upbringing are described. The thesis discusses primary education. The second part of thesis is dedicated to alternative forms of education, mainly the individual education. The thesis explains the term individual education and describes the home and community learning and development in the Czech Republic and throughout the world. Furthermore the thesis brings up advantages and disadvantages of such forms of education. The last part deals with the children's socialization within families, which bring them up at home.
Keywords: community; community education; education; family; home education; individual education; philosophy; philosophy of upbringing; school; socialization; teaching; theory; theory of upbringing; upbringing; domácí vzdělávání; edukace; filosofie; filosofie výchovy; individuální vzdělávání; komunita; komunitní vzdělávání; rodina; socializace; teorie; teorie výchovy; vzdělávání; výchova; škola
Citation: VĚTROVCOVÁ, Natálie. Domácí a komunitní vzdělávání. České Budějovice, 2020. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/55232

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-514001


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses