Original title: Rozvoj duchovních hodnot u dětí mladšího školního věku v rámci práce ve školní družině
Translated title: Development of Religious Values in Children of Younger School Age Engaged in School Childrens Messroom Activities
Authors: JÁCHIMOVÁ, Tereza
Document type: Master’s theses
Year: 2008
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Práce se zabývá rozvojem duchovních hodnot u dětí mladšího školního věku v rámci práce ve školní družině. Teoretická část popisuje místo školní družiny ve volnonočasové sféře, charakterizuje specifika práce ve školní družině a věnuje se hodnotové problematice ve výchově z pohledu psychologie, pedagogické antropologie a axiologie, filozofie, etiky a z pohledu křesťanství. Dále charakterizuje mladší školní věk a přihlíží k morálnímu vývoji dítěte a k vývojovým stádiím lidské religiozity, popisuje rovněž některé problémy současné výchovy, které se vztahují k duchovní oblasti. Praktická část vychází z dotazníkového průzkumu, který byl proveden na dvou základních školách. Dotazník se zaměřoval na křesťanský význam Velikonoc a Vánoc, na nadpřirozené jevy a na problematiku smrti. Z průzkumu vyplynulo, že většina dětí netuší nic o křesťanském významu Velikonoc ani Vánoc, zajímá se o nadpřirozené jevy a vážně přemýšlí o smrti. Na základě výsledků dotazníkového průzkumu jsou zpracovány tři tématické týdny, které se zaměřují na křesťanský význam Vánoc a Velikonoc a na problematiku smrti. This thesis examines the religious development in young children engaged in school children{\crq}s messrom activities. The theoretical part describes school children{\crq}s messrom activities at free play time, characterizes guidelines of activities in school children{\crq}s messrom programs, and explores difficulties in value development from physiological, pedagogical anthropology and axiology, philosophy and religious ethics. This thesis also analyzes children of younger school age and studies normal childhood development and phases of development relating to human religiosity. It also includes the issues surrounding today{\crq}s education system relating to religion. The practical part of this thesis is based upon survey research conducted in two elementary schools. The survey subject was directed relating to the meaning of Christian holidays such as Easter and Christmas, preternatural phenomena and the perplexity surrounding death. It emerged from this survey research that the majority of young children are unaware of the meaning of Christian holidays such as Easter or Christmas, that they are interested in preternatural phenomena, and think intensively about death. Three weeks of learning guidelines are presented within this thesis. These guidelines are based on the survey study and cover the religious meanings of Christian holidays, specifically Christmas and Easter, and perplexity surrounding death.
Keywords: All Hallow{\crq}s Eve (All Soul{\crq}s Day); children of younger school age; Christmas; development outside basic education; Easter; school children`s messroom; values; Dušičky; hodnoty; mladší školní věk; svátek Všech svatých a Památka zesnulých; Velikonoce; Vánoce; výchova mimo vyučování; školní družina
Citation: JÁCHIMOVÁ, Tereza. Rozvoj duchovních hodnot u dětí mladšího školního věku v rámci práce ve školní družině. České Budějovice, 2008. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/10401

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-49577


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses