Original title: Sociálně-pedagogické přístupy práce s "neorganizovanou mládeží" v nízkoprahových zařízeních a otevřených klubech pro děti a mládež
Translated title: Social-pedagogy Approaches in the Issue-based Youth Work Centres Dealing with the Unattached Youth
Authors: SVOBODA, Michal
Document type: Master’s theses
Year: 2007
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Předkládaná práce se zabývá sociálně-pedagogickými přístupy práce s {\clqq}neorganizovanou mládeží``. Její první část je věnována definování sociální skupiny "neorganizovaná mládež" a stanovení kritérií pro efektivní práci s touto cílovou skupinou. Druhá část práce podle těchto kritérií hodnotí pět sociálně-pedagogických přístupů , které jsou uplatňovány v praxi v Německu, Velké Británii a v České republice. Cílem práce je poukázat na fakt, že efektivní sociálně-pedagogický přístup k "neorganizované mládeži" je pouze ten, který zohledňuje její vývojové a sociální potřeby. The presented work deals with social-pedagogy approaches in the issue-based youth work centres. The first part attends to the analysis of the idea {\clqq}unattached youth``. It takes aspect of the lifestyle sociology, the social education and the developmental psychology. The viewed group of the unattached youth is presented as a group of the adolescents; they have problems with the coping strategies in the post-modern society. The second part of the work takes their problems as a starting-point for the next reflec-tion. It determines criteria of the effective youth work dealing with the unattached youth. Finally the third applied part evaluates the four current types of the issue-based youth work: the German open youth work (Offene Kinder- und Jugendarbeit), the British youth work, the Czech issue-based youth work centres and the Czech open youth centres. The evaluation is focused on the criteria of the effective youth work dealing with the unat-tached youth; we derived in the second part. Overall the main aim of this work is to point out the effective issue-based youth work has to take into account the social and developmental needs of the target group.
Keywords: adolescence; animation; British youth work; coping; German open youth work (Offene Kinder- und Jugendarbeit); German youth work focused on the space (Sozialräumlichen Jugendarbeit); helping relationship; identity; identity development; informal education; issue-based youth work centres; leisure; leisure studies; open youth centres; pedagogy of Don Bosco; Post-modern society; social exclusion; social-pedagogy.; unattached youth; youth socialization; adolescence; animace; identita; identitní práce; informální výchova; neorganizovaná mládež; nízkoprahová zařízení pro děti a mládež; otevřená práce s dětmi a mládeží v Německu (Offene Kinder- und Jugendarbeit); otevřené kluby; pedagogika volného času; pomáhající vztah; Postmoderní společnost; práce s dětmi a mládeží orientovaná na sociální prostor (Sozialräumlichen Jugendarbeit); práce s mládeží ve Velké Británii (youth work); salesiánská pedagogika; socializace mládeže; sociální vyloučení; sociálně-pedagogická práce.; volný čas; zvládání nároků
Citation: SVOBODA, Michal. Sociálně-pedagogické přístupy práce s "neorganizovanou mládeží" v nízkoprahových zařízeních a otevřených klubech pro děti a mládež. České Budějovice, 2007. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/9602

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-47553


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses