Original title: Status sestry dnes a v budoucnosti
Translated title: Nurse status today and in the future
Authors: KOZÁKOVÁ, Martina
Document type: Master’s theses
Year: 2007
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Status sestry je velice aktuálním tématem. Jedná se o profesi, která prošla v několika předchozích letech mnoha změnami, od vzdělávání až po získávání nových kompetencí. Sestry nejsou pouze pečovatelky a pomocnice, ale samostatně myslící bytosti s odpovídajícím vzděláním a kompetencemi danými legislativně. Teoretická část se zabývá statutem sestry ze sociologického hlediska, jeho vývojem z historického pohledu, dále také změnami probíhajícími v současnosti a zasahujícími do budoucnosti a na novinky, které můžeme v profesi očekávat. Praktická část obsahuje výsledky zjištěné kvantitativním výzkumem zabývajícím se vnímáním statutu sestry pacienty, sestrami a lékaři. Cílem výzkumu bylo prozkoumat spokojenost sester v ČR se současným statutem a odhalit jejich vize do budoucnosti; dále zjistit názory pacientů na současný status sester ve společnosti; a ověřit názory lékařů na status sestry v současnosti a ověřit jejich vize o sestrách pro budoucnost. Hypotéza H1 zněla: Sestry nejsou spokojeny se svým statutem v současnosti a byla potvrzena. Hypotéza H2 byla: Vize sestry o jejich budoucím statutu ve společnosti jsou pozitivní a byla potvrzena. Hypotéza H3 zněla: Pacienti negativně hodnotí status sestry v ČR, nebyla potvrzena. Hypotéza H4: Lékaři status sestry v současnosti nesledují byla potvrzena. H5: Lékaři o sledování statutu sestry v budoucnosti nejeví zájem a byla potvrzena. Nowadays the status of a medical nurse represents a fairly actual topic. It is a profession where many changes had to be undertaken during a few years beginning with scholars education up to a graduation of a nurse and their responsibilities. A nurse not only plays the role of a caretaker and a helper but is also an individually thinking professional who has received a proper education and has his or her competence bound by the jurisdiction. The theoretical part focuses on the status of a nurse from the sociological viewpoint, on its development from a historical perspective, on changes taking place in the present and stretching to the future and on the trends we might expect in this profession. The practical part contains information obtained by the research which focused on the perception of the status of a nurse by patients, nurses and physicians. The aim of this graduation research was to question nurses in the Czech Republic about their contentment with their current status and explore their future visions, furthermore to obtain opinions on the topic from both patients and physicians. The H1 hypothesis was: nurses are not content with their current social status, was proved correct. The H2 hypothesis was: the ideas of a nurse about his or her future status in the society are positive was proved correct. The H3 hypothesis was: the assessment of the status of a nurse by a patient is negative, wasn´t correct. The H4 hypothesis: physicians do not follow the current status of a nurse, correct. The H5 hypothesis was: physicians do not display any interest in following the status of a nurse in the future was correct.
Keywords: competence; nurse; nurse of the future.; nurses education; nursing; nursing history; profesionalitation; status; historie ošetřovatelství; kompetence; ošetřovatelství; profesionalizace; sestra; sestra budoucnosti.; status; vzdělání sester
Citation: KOZÁKOVÁ, Martina. Status sestry dnes a v budoucnosti. České Budějovice, 2007. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/7371

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-47425


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses