Original title: Motivace k učení se cizímu jazyku a plurilingvní repertoár
Translated title: Motivation to learn foreign languages and the plurilingual repertoire
Authors: VOLFOVÁ, Michaela
Document type: Bachelor's theses
Year: 2018
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Bakalářská práce se zabývá problematikou tématu motivace k učení se cizímu jazyku a plurilingvním repertoárem. V prvních kapitolách jsou vymezeny základní pojmy týkající se motivace, typů motivace a dělení motivů. Je také poukázáno na specifika motivace v oblasti učení se cizím jazykům. Druhou rovinou teoretické části je plurilingvní repertoár. Tato část je převážně věnována jazykové politice Rady Evropy a Společnému evropskému referenčnímu rámci pro jazyky. Empirická část stojí na základech dotazníkového šetření. Cílem výzkumu bylo zjistit, co motivuje studenty bakalářského studia na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích ke studiu cizích jazyků a na jaké úrovně v daných cizích jazycích dosahují, a to v každé řečové dovednosti zvlášť. The bachelor thesis deals with the theme of motivation to learn foreign languages and plurilingual repertoire. The first chapters are focused on basic concepts related to motivation, types of motivation and division of motives. The specifics of motivation in the field of learning foreign languages are also pointed out. The second level of the theoretical part is the plurilingual repertoire. This part is principally devoted to the language politics of the Council of Europe and the Common European Framework for Languages. The empirical part of the bachelor thesis stands on the basis of a survey. The research was focused on students of various specializations of bachelor study at the Faculty of Education of the University of South Bohemia in České Budějovice. The aim of the research was to find out what motivates students to learn foreign languages and which language level they reach in the given foreign languages, in each language skill separately.
Keywords: CEF; language; language skills; Motivation; Motivation to learn foreign languages; plurilingual repertoire; plurilingvism; cizí jazyk; jazykové dovednosti; Motivace; motivace k učení se cizímu jazyku; plurilingvismus; plurilingvní repertoár; SERR
Citation: VOLFOVÁ, Michaela. Motivace k učení se cizímu jazyku a plurilingvní repertoár. České Budějovice, 2018. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/51595

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-390903


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses