Original title: Využití vizualizace při poslechu hudby v mateřské škole
Translated title: The Application of Visualisation while Listening to Music in Kindergarten
Authors: ČURDOVÁ, Kateřina
Document type: Bachelor's theses
Year: 2017
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Videotechnika je pro děti atraktivní, lze ji tedy využít jako prostředníka pro podnícení dětského zájmu o artificiální hudbu. Bakalářská práce nabízí čtyři filmové vizuální opory k této hudbě a plán jejich využití v mateřské škole. Popisuje zkušenosti, které byly při ověřování programu v mateřské škole získány. Video technique is attractive for children, it can be used as a mediator to provoke the child interest in artificial music. This bachelor thesis proposes four visual concepts to this kind of music and a plan of its application in kindergarten. It describes experience gained from the experiment performed in the kindergarten.
Keywords: kindergarten; listening to music; Preschool education; visualization; mateřská škola; poslech hudby; předškolní vzdělávání; vizualizace
Citation: ČURDOVÁ, Kateřina. Využití vizualizace při poslechu hudby v mateřské škole. České Budějovice, 2017. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/47368

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-363667


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses