Original title: Dramatická výchova jako podpora sociálního klimatu třídy se zaměřením na kooperaci žáků
Translated title: Drama in education as promoting of social climate of class focused on cooperation with pupils
Authors: Špalová, Veronika ; Marušák, Radek (advisor) ; Holemá, Irena (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2017
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce je zaměřena na rozvoj kooperativních dovedností v rámci jednoho vybraného ročníku základní školy, které vedou ke zlepšení klimatu třídy. Nástrojem pro splnění cíle si vybírá metody dramatické výchovy. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část vychází z psychologických obsahů, charakterizuje kooperaci, věnuje se kooperativnímu učení a roli učitele. Odůvodňuje potřebu rozvoje kooperace žáků. O dramatické výchově pojednává ve spojení s kooperací a popisuje její metody a cvičení. K praktické části je využit kvalitativní výzkum pro sledování, analyzování, realizování a reflektování spolupráce ve třetí třídě základní školy. Tato práce hledá možnosti využití dramatických metod jako nástroje pro rozvoj kooperativních dovedností žáků. The diploma thesis is focused on development of cooperative skills within one selected class of elementary school, which lead to improved climate class. To meet the objektive of choosing tools drama education, its methods and exercises. The thesis is divided into two parts. The theoretical part is based on psychological content, it characterized by cooperation, it deals with the cooperative learning and the role of the teacher. It justifies need to develop cooperation between pupils. The drama in education discussed in conjunction with cooperation and describes its methods and exercises. The practical part is used quality research for monitoring, analyzing, implementing and reflecting cooperation in third grade of elementary schools. This thesis seeks to use dramatic methods as tools for the development of cooperative skills of pupils.
Keywords: classroom climate; competence; cooperation; drama in education; practice; relationship; socialization; dramatická výchova; kompetence; kooperace; praxe; socializace; třídní klima; vztahy

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/84750

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-354565


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses