Original title:
Učitelovo pojetí výuky
Translated title:
Teacher's view on education
Authors:
Drábová, Simona ; Jakubcová Hajdušková, Lucie (advisor) ; Novotná, Magdalena (referee) Document type: Bachelor's theses
Year:
2013
Language:
cze Abstract:
[cze][eng] v češtině: Bakalářská práce má charakter kvalitativní akční průzkumné sondy. Cílem této práce je popsat specifickou podobu výuky výtvarné výchovy v domě dětí a mládeže a v základní škole. Srovnat tyto podoby výuky a popsat možnosti lektora výtvarné výchovy při vedení výtvarných kroužků a učitele výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy. Dále se práce zabývá různými aspekty učitelova pojetí výuky a tím, jak pojetí výuky ovlivňuje vyučování výtvarné výchovy v základní škole a v domě dětí a mládeže. Klíčová slova v češtině: Výtvarná výchova, výuka, pojetí výuky,výtvarné techniky, učitel, lektor, individuální přístup.in English: Bachelor thesis has a qualitative action exploratory probe. The aim of this paper is to describe a specific form of art education in the house of children and youth in elementary school. Compare these forms of teaching and teacher describe the possibilities of art education in management circles and fine arts teacher at primary school. The thesis deals with various aspects of the teacher's approach to teaching and how the concept of learning affects teaching art education in elementary school and in the home of children and youth. Klíčová slova v angličtině: Keywords in English: Art, education, teaching concept, art techniques, teacher, lecturer, individual spin
Keywords:
Art education; extracurricular and curricular education; teacher; teaching strategy; mimoškolní a školní vzdělávání; učitel; učitelovo pojetí výuky; výtvarná výchova
Institution: Charles University Faculties (theses)
(web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository. Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/60181