Original title: Náměty do výuky zeměpisu na 2. stupni základní školy se zaměřením na nadoborové kompetence
Translated title: Subject Matters for Geography Teaching in the Second Stage of the Primary School with the Focus on Key Competences
Authors: SLEPIČKOVÁ, Markéta
Document type: Master’s theses
Year: 2017
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce navrhuje metody a formy výuky zeměpisu na 2. stupni základních škol zaměřené na nadoborové téma kvality života. Tématy předložených námětů do výuky je vliv životního prostředí na kvalitu života obyvatel, rozdíl mezi kvalitou života ve venkovském a městském prostoru, vlastní chápání pojmu kvality života žáky a kvalita života seniorů. Problematika kvality života je zasazena do kontextu RVP ZV a ŠVP Základní školy pod Svatou Horou v Příbrami. Práce obsahuje didaktické zhodnocení vybraných učebnic zeměpisu pro 2. stupeň základní školy z hlediska daného tématu. Na základě prostudované literatury jsou zpracována teoretická východiska práce, která souvisí s tématy didaktika, mezipředmětové vazby, nadoborové (klíčové) kompetence, formy a metody výuky. Výzkum zaměřený na zjišťování kompetencí k řešení problému u žáků na příkladu tématu kvality života je realizovaný formou dotazníkového šetření mezi 28 žáky a 11 učiteli. The diploma thesis suggests methods and forms of geography teaching in the second stage of the primary school aimed at the theme of quality of life. The themes of the suggested subject matters are the influence of the environment on quality of life of people, difference in quality of life in rural and urban areas, comprehension of the concept of quality of life and quality of life of the elderly. The concept of quality of life is situated into the context of the Framework Education Programme for Basic Education and the chosen curriculum of Základní Škola pod Svatou Horou in Příbram. Didactic evaluation of the given topic in chosen textbooks of geography for the second stage of primary schools is a part of the thesis. The theoretical concept based on expertise literature is connected with themes of Didactics, cross-curricular approaches, key competences, methods and forms of teaching. The research surveying pupil's problem-solving competence focused on the topic of quality of life is realized among 28 pupils and 11 teachers by way of questionnaire survey.
Keywords: cross-curricular links; geography teaching; key competences; quality of life; the second stage of primary school; 2. stupeň základní školy; klíčové (nadoborové) kompetence; kvalita života; mezipředmětové vazby; výuka zeměpisu
Citation: SLEPIČKOVÁ, Markéta. Náměty do výuky zeměpisu na 2. stupni základní školy se zaměřením na nadoborové kompetence. České Budějovice, 2017. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/46484

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-317745


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses