Original title: K interferenci češtiny, ruštiny a angličtiny v jazykové výuce
Translated title: On interference between Czech, Russian and English in language learning
Authors: Dvořáková, Jana ; Šebesta, Karel (advisor) ; Bozděchová, Ivana (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2011
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá osvojováním češtiny jako cizího jazyka u ruských a anglických studentů češtiny. Představuje hlavní současné přístupy k osvojování gramatiky (generativní a kognitivní přístup) a srovnává je s výsledky autorčina výzkumu osvojování české morfologie a syntaxe u mluvčích s typologicky a strukturálně odlišnými mateřštinami. Výzkum potvrzuje, že jazykový transfer zaujímá v procesu osvojování důležitou roli, a vyvrací univerzální platnost některých generativistických předpokladů o osvojování jazyka. The thesis deals with second language acquisition (SLA) of Czech in Russian and English students. It presents the main theories of SLA (generative and cognitive approaches) and compares them to the results of author's research into L2 acquisition of Czech morphology and syntax in speakers of two typologically and structurally different mothertongues. It shows that language transfer plays an important role in SLA and that some of the generative assumptions about SLA that are claimed to apply universally cannot be proven for Czech.
Keywords: cognitive approaches to acquisition (competitive model; con; Czech as L2; generative approaches to acquisition (universal grammar; interference; interlanguage; language acquisition; language learning; nativist theory); negative transfer; positive transfer; generativní přístupy k osvojování (univerzální gramatika; interference; jazyková výuka; kognitivní přístupy k osvojování (kompetič; mezijazyk (interlanguage); nativistická teorie); negativní transfer; osvojování jazyka; pozitivní transfer; čeština jako L2

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/48001

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-312287


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses