Original title: O některých miskoncepcích souvisejících se schopností argumentovat
Translated title: About some misconceptions related to argumentation skills
Authors: Samková, L. ; Tichá, Marie
Document type: Papers
Conference/Event: Cesty k matematice II, Praha (CZ), 20160922
Year: 2016
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Příspěvek se zaměřuje na různé způsoby prokazování pravdivosti obecných tvrzení (odkazy na autoritu, různé typy empirických argumentů, deduktivní argumenty). Podrobně sleduje argumentační schopnosti budoucích učitelů 1. Stupně ZŠ, zmiňuje často se vyskytující miskoncepce. Jako možnou cestu ke zlepšení argumentačních schopností nabízí badatelsky orientované vyučování. The contribution focuses on various ways of proving general statements (external convictions, various types of empirical arguments, deductive arguments). We observe in details argumentation skills of future primary school teachers, and mention often occurring misconceptions. We offer inquiry-based education as a possible way to development of argumentation skills.
Keywords: argumentation skills; general statements; inqiry-based education
Project no.: GA14-01417S (CEP)
Funding provider: GA ČR
Host item entry: Cesty k matematice II, ISBN 978-80-7378-326-6

Institution: Institute of Mathematics AS ČR (web)
Document availability information: Fulltext is available at external website.
External URL: http://kdm.karlin.mff.cuni.cz/konference2016/sbornik.pdf
Original record: http://hdl.handle.net/11104/0266536

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-262500


The record appears in these collections:
Research > Institutes ASCR > Institute of Mathematics
Conference materials > Papers