Original title: Interaktivní tabule ve výuce fyziky
Translated title: Interactive board in physics education
Authors: VORTEL, Antonín
Document type: Master’s theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Cílem této práce je přiblížit význam užití interaktivních tabulí ve výuce fyziky, porovnání interaktivních tabulí na českém trhu a porovnání vhodného softwaru pro výuku fyziky na interaktivní tabuli, obeznámit s historií interaktivní tabule a poukázat na klady či zápory její implementace do výuky fyziky. V neposlední řadě vytvořit elektronický obsah použitelný při výuce fyziky na interaktivní tabuli a jeho ověření v praxi. The aim of this work is to explain the importance of using interactive whiteboards in the teaching of physics.' Comparisons of interactive whiteboards, sold in the Czech market and comparison of suitable software for teaching physics at the interactive whiteboard. Apprising with the history of the interactive whiteboard and point on its accomplishments or negatives of its implementation in the teaching of physics. Finally, create electronic content to use in teaching physics at the interactive whiteboard and its verification in practice.
Keywords: interactive whiteboard; interactive whiteboards in the classroom; physical applet; software for the interactive whiteboard; fyzikální aplet; interaktivní tabule; interaktivní tabule ve výuce; software pro interaktivní tabuli
Citation: VORTEL, Antonín. Interaktivní tabule ve výuce fyziky. České Budějovice, 2014. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/25256

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-252327


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses