Název: Fungování hudebních interpretačních kurzů se zaměřením na Mezinárodní letní klarinetové kurzy Domažlice a Mezinárodní interpretační kurzy Ostrava.
Překlad názvu: Functioning of Music Interpretation Courses with Focus on International Summer Clarinet Workshop Domažlice and Internation Master Classes Ostrava
Autoři: Čermáková, Kateřina ; ŠTILEC, Jiří (vedoucí práce) ; BĚLOR, Roman (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Nakladatel: Akademie múzických umění v Praze.Hudební a taneční fakulta. Knihovna
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce Fungování hudebních interpretačních kurzů se zaměřením na Mezinárodní letní klarinetové kurzy Domažlice a Mezinárodní interpretační kurzy Ostrava se zaměřuje především na pořadatelskou stránku konkrétních příkladů interpretačních a mistrovských kurzů. Od doby, kdy princip mistrovských kurzů začal praktikovat maďarský virtuos Franz Liszt se z kurzů stala důležitá součást vývoje každého mladého hudebního interpreta. Tato práce se na konkrétních příkladech snaží ukázat jak mohou interpretační kurzy vzniknout a co vše je nutné zařídit pro jejich plynulý průběh. Oba konkrétní případy mají svou specifickou náplň a cíl. Pořadatelsky snazší cestu zvolila v případě kurzů v Domažlicích Ludmila Peterková. Zve si ze zahraničí jen jednoho lektora a specializuje se na mladší účastníky kurzů. Naproti tomu Igor Františák, hlavní organizátor kurzů v Ostravě, má před sebou každý rok těžký úkol ve vyrovnání finančních nákladů za všechny zahraniční lektory, kteří jsou na kurzy zváni. Takové interpretační kurzy ale zas dokáží přilákat o mnoho víc zájemců ze stran starších studentů i profesionálů. Bachelor thesis Functioning of Music Interpretation Courses with Focus on International Summer Clarinet Workshop Domažlice and International Master Classes Ostrava especially concentrates on practical side of two above-mentioned interpretation and master courses. Since hungarian virtuoso Franz Liszt laid their principles, they became an important part in developement of every young music interpreter. This thesis aims to show on particular examples how are such courses started and what is required for their fluent course. Both courses have their specific approaches and goals. From the organizational point of view, easier way was chosen by Ludmila Peterková in courses in Domažlice. She invites only one foreign lecturer and focuses on young musicians. In contrast, Igor Františák, a lead organizer of Ostrava courses, has a difficult task ahead of him every year. He needs to raise funds to pay several lecturers from abroad. On the other hand, such courses draw larger attention of both older and professional musicians.
Klíčová slova: Domažlice-oblast (Česko); hra na jednotlivé hudební nástroje; hudba; hudební interpretace; interpretační kurzy; klarinet

Instituce: Akademie múzických umění v Praze (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné registrovaným uživatelům v digitálním repozitáři AMU.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/10318/8048

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-177863


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Akademie múzických umění v Praze
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce