Original title: Možnosti vzdělávání žáků s ADHD v dětském domově se školou
Translated title: Educational possibilities of students with ADHD in the Children's Home and School
Authors: ŠTĚPKOVÁ, Miloslava
Document type: Bachelor's theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Práce se zabývá problematikou vzdělávání žáků s poruchou pozornosti s hyperaktivitou se zaměřením na vzdělávání žáků v dětském domově se školou. Nejprve je představena porucha jako taková, jsou vyjádřeny její symptomy, etiologie, diagnostika. Je představen systém náhradní rodinné péče pro nařízenou ústavní a ochrannou výchovu. Praktická část sleduje žáky a práci s nimi přímo ve vzdělávacím procesu. The work deals with the education of students with attention deficit hyperactivity disorder, focusing on the education of pupils in a children's home and school. First we introduced disorder as such, are expressed her symptoms, etiology, diagnosis. It introduced a system of foster care for mandatory institutional and protective education. The practical part follows the students and work with them directly in the educational process.
Keywords: ADHD; Children´s Home and School; educational possibilities of students with ADHD; hyperactivity; hyperkinetic disorder; restless child; ADHD; dětský domov se školou; hyperaktivita; hyperkinetická porucha; možnosti vzdělávání osob s ADHD; neklidné dítě
Citation: ŠTĚPKOVÁ, Miloslava. Možnosti vzdělávání žáků s ADHD v dětském domově se školou. České Budějovice, 2014. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/36405

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-170181


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses