Original title: Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht
Translated title: Comparative Analysis on methods and aspects of German songs at German as a foreign language - teaching
Authors: HRUŠKOVÁ, Lucie
Document type: Bachelor's theses
Year: 2013
Language: ger
Abstract: [cze] [eng]
In meiner Arbeit Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht werde ich mich mit Gründen beschäftigen, warum es gut ist, Lieder im DaF-Unterricht zu benutzen und gleichzeitig auch mit der Erklärung, dass ein Lied als ein Mittel dient und deshalb müssen wir immer ein konkretes Ziel haben, das wir erreichen möchten. Mögliche Ziele werden in den Kapiteln zusammen mit vorgeschlagenen Übungen in Arbeitsblätter gezeigt. Als Beispiele werden zwei aktuelle deutsche Lieder didaktisiert. In my bachelor?s thesis Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht I am concerned with reasons why using songs in German lessons is useful. At the same time I will explain that a song is a tool and we always have to have a specific aim which we would like to reach. Possible aims are demonstrated in individual chapters together with suggested tasks which are presented as worksheets. Two current songs are used as a sample.
Keywords: German as a foreign language; Listening; Music; Songs
Citation: HRUŠKOVÁ, Lucie. Gegenüberstellende Analyse methodischer Aspekte deutschsprachiger Lieder im Deutsch als Fremdsprache Unterricht. České Budějovice, 2013. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/29930

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-154133


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