Original title: Příspěvek k filosofii výchovy: Klement Alexandrijský
Translated title: The conribution to the philosophy of education of Clement of Alexandria
Authors: HOŠKOVÁ, Jana
Document type: Master’s theses
Year: 2012
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Alexandrijská katechetická škola na přelomu 2. a 3. století přichází s novými impulsy, přehodnocuje systém platónské a stoické filosofie a otevírá novou možnost křesťanskému paradigmatu. To se přirozeně odrazilo i ve filosofii výchovy. Jedním z představitelů školy v Alexandrii byl Klement. Přínosná je jeho trojstupňová cesta MYÉSIS- TELÉTÉ- EPOPTEIA, která může být inspirativní i dnes. Klement využívá vychovnou metodu EIKÓNU a dialogu. Jde jednak o dialog křesťanské filosofie s filosofií pohanskou, tak o dialog člověka se Vtěleným LOGEM. At the turn of second and third century Catechetic school in Alexandria comes with new motions. It reevaluates the system of Platon and stoical philosophy and opens new chance to the CHristian paradigm. Naturally it becomes evident in the philosophy of education. Clement´s three degrees way MYÉSIS-TELÉTÉ-EPOPTEIA can be inspired nowadays. One of the method is the using of EIKÓN and dialog.
Keywords: authority; EIKÓN; EPOPTEIA; Logos; LOGOS; MYÉSIS; TELÉTÉ; trivia method; via analogis; via eminence; auorita; EIKÓN; EPOPTEIA; Logos; LOGOS; metorda trivia; MYÉSIS; TELÉTÉ; via analogis; via eminence
Citation: HOŠKOVÁ, Jana. Příspěvek k filosofii výchovy: Klement Alexandrijský. České Budějovice, 2012. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/24988

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-137525


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses