Original title: Motivace k celoživotnímu učení a řízení lidských zdrojů
Translated title: Motivation for lifelong education and human resources management
Authors: VYHNALOVÁ, Soňa
Document type: Bachelor's theses
Year: 2012
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
V dnešní době neustálého rozvoje je důležité, aby organizace zůstaly flexibilní. A co je nejdůležitějším subjektem v organizaci? Lidé. Proto je neustálé vzdělávání zaměstnanců tak nepostradatelné. Cílem této práce bylo zkoumat úroveň motivace k celoživotnímu vzdělávání a řízení lidských zdrojů ve vybrané organizaci. Vybranou organizací byla Komerční banka. Pro tento výzkum byl vytvořen dotazník. Po sečtení odpovědí bylo provedeno vyhodnocení. Výsledky byly zpracovány do tabulek a grafů. Výsledky vyšly pro organizaci velice dobře. Většina respondentů má pozitivní postoj k sebevzdělávání. Hlavním důvodem, proč se respondenti vzdělávají je jejich sebeuspokojení. Organizace pořádá mnoho školení pro zaměstnance. Problémem je, že mnoho zaměstnanců navštěvuje tato školení pořád dokola. Téměř polovina respondentů navštívilo kurz, kde se nic nenaučili. Oddělení lidských zdrojů by se mělo starat o to, jaké zaměstnance posílá na jaký kurz. Dalším problémem je, že vedoucí se dostatečně nezajímají o to, co se zaměstnanci na kurzu naučili. Měli by ukázat více zájmu. Celkem vzato má organizace schopné zaměstnance, kteří se chtějí vzdělávat. To je velice důležité pro přežití v konkurenční společnosti. At this time of continuous development is important for organizations to remain flexible. And what is the most important subject in the organization? People. That´s why is constant education of employees so indispensable. The aim of this work was investigating the level of motivation for lifelong education and human resource management in chosen organization. Chosen organization was Komerční Banka. For this research was created a quiestionnaire. After adding the responses, evaluation was performed. The results were transferred into tables and charts. Results came out realy good for the organization. Most of respondents have a positive attitude to self-education. The main reason for respondents to educate is self-satisfaction. The organization arrange a lot of trainings for employees. The problem is that many employees visit these training courses over and over again. Almost half of respondents visited a course where they learned nothing. Human resource department should take care of what kind of employees to send to what kind of course. Another problem is that leaders are not sufficiently interested what the employees learned on the course. They should show more interest. All in all the organization has capable employees who want to educate themselves. This is very important to survive in a competitive society.
Keywords: human resources management; lifelong education; motivation; training courses; celoživotní vzdělávání; motivace; vzdělávací kurzy; řízení lidských zdrojů
Citation: VYHNALOVÁ, Soňa. Motivace k celoživotnímu učení a řízení lidských zdrojů. České Budějovice, 2012. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Ekonomická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/24209

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-137291


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses