Original title: Život s dyslexií.
Translated title: Will specificic failures of learning influence individual´s journey throught his life?
Authors: MAREŠOVÁ, Jana
Document type: Master’s theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Ve své diplomové práci se zabývám problematikou života s dyslexií, resp. jak ovlivní specifické poruchy učení život jedince. Hlavním cílem mé diplomové práce je zkoumat, jak ovlivní specifická porucha učení osobnostní a vzdělávací rozvoj jedince. Mezi dílčí cíle mé práce patří: zjistit přístup rodičů k dítěti se specifickou poruchou učení, zjistit přístup učitelů na základní škole, střední škole případně vysoké škole, zaznamenat pocity jedince od základní školy po současnost, zkoumat možnosti uplatnění, porovnat přístupy učitelů a životní cestu s jedinci, kteří poruchou netrpí, zjistit informovanost jedince o své poruše, zjistit do jaké míry specifická porucha učení jedince ovlivnila. Teoretická část diplomové práce se zabývá charakteristikou specifických poruch učení a jejich příčinou, klasifikací projevů jednotlivých specifických poruch učení, diagnostikou dyslexie, pedagogickou diagnostikou specifických poruch učení, dyslexií a její projevy v dospělosti a v neposlední řadě také reedukací dyslexie. V praktické části budu zkoumat, zda a jak ovlivnila porucha učení život konkrétních jedinců od počátku vzdělávání do dospělosti. Výzkumný vzorek budou tvořit dospělí jedinci se specifickými poruchami učení v anamnéze i bez anamnézy. Základní metody šetření budou dotazování a rozhovor. Praktická část mé práce bude vycházet z části teoretické. Will specificic failures of learning influence individual´s journey throught his life? In my work I deal with problems of living with dyslexia. How the specific learning difficulties will affect an individual's life. The main aim of my thesis is to examine how specific learning disability affects personal and educational development of the individual. The goals of my work are: to determine approach of the parents to the child with specific learning difficulties, approach of teachers at the primary school, high school or university. Recording of feelings from childhood to the present. Explore possibilities of applying on the job market, comparison with individuals who do not suffer from disorder. Find out how the specific learning difficulties affected individuals. The theoretical part of the thesis deals with the characteristics specific learning difficulties, their causes, manifestations of classification learning difficulties, dyslexia diagnostics, educational diagnosis, dyslexia, its symptoms in adulthood and reeducation of dyslexia. In the practical part I will examine how learning difficulties affect individual lives from the beginning of education to adulthood. The research sample will consist of adults with learning difficulties in anamneses and without anamneses. Basic methods will be questioning and interview. The practical part of my work is based on the theoretical part.
Keywords: dyslexia; learning disabilities diagnosis; reduction and compensation of dyslexia; Specific learning difficulties; diagnostika SPU; dyslexie; reedukace a kompenzace dyslexie; Specifické poruchy učení
Citation: MAREŠOVÁ, Jana. Život s dyslexií.. České Budějovice, 2013. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/17387

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-135675


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses