Original title: Proces vyrovnání se rodiny s narozením dítěte se závažným zdravotním postižením.
Translated title: The process of family coping with the birth of a child with severe disabilities.
Authors: POLÍVKOVÁ, Lucie
Document type: Bachelor's theses
Year: 2012
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Předmětem bakalářské práce je proces vyrovnání se rodiny s narozením dítěte se závažným zdravotním postižením. V teoretické části se zabývám rodinou, jejími funkcemi, rolemi, a vztahy v rodině a rodinou jako systémem. Dále se věnuji etiologii a klasifikaci zdravotního postižení, podrobněji rodině a dítěti s postižením. Cílem práce je zjistit, jaké faktory ovlivňují proces smíření se s faktem narození dítěte se závažným zdravotním postižením (věk a vzdělání rodičů, postoj ostatních členů rodiny, přístup zdravotnického personálu a způsob sdělování informací rodičům), a dále ověřit, zda rodiče dostávají dostatek informací o zdravotním stavu dítěte, rozumí jim, a zda přijetí dítěte se zdravotním postižením rodinou, znamená novou dimenzi jejich života. V praktické části pomocí kvalitativního výzkumu zjišťuji cíle u pěti vybraných rodin. Sběr dat byl realizován prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru a narativního výzkumu s rodiči, v jednom případě i se sourozencem a v jednom případě byl přítomen i samotný muž s postižením. Výsledky výzkumu ukazují, že věk a vzdělání nejsou podstatným a ovlivňujícím faktorem, postoj ostatních členů rodiny částečně, avšak přístup zdravotnického personálu a způsob sdělování informací je při tomto procesu zásadní. Porozumění informacím o zdravotním stavu dítěte a jejich dostatečnost je ve výsledku individuální. Oproti tomu se rodiny jednoznačně shodují, že postižení vnímají jako novou dimenzi života. The subject of this work is how a family copes with a childbirth in case the child is handicapped. In the theoretical part I focus on the family, on its functions, roles, its relationships and on its functions as a system. Furthermore I write about etiology, handicap classification and about family and handicapped child. The object of this work is to find out which factors influence the process of conciliation with the fact that a handicapped child was born (parent's age and education, attitude of other family members, attitude of medical staff and the way of telling information to parents) and to verify whether parents get enough information about their child's condition, whether they understand it and whether acceptation of handicapped child by family means new dimension of their life. In practical part I use qualitative research to find aims in five different families. Data collection was realized via half-structured interview and narative research with parents, in one case with a sibling and in another case even in presence of the handicapped person. Results of the research point out that neither age nor education are important and influencing factor, the attitude of family members is partially important, however the attitude of medical staff and the way of telling information is a very important factor. Understanding of information about child's condition and its sufficiency turned out to be individual. Nevertheless all families agreed that they see the handicap as a new dimension of life.
Keywords: disability.; family; family and child with a disability; Process of coping; Proces vyrovnání se; rodina; rodina a dítě s postižením; zdravotní postižení.
Citation: POLÍVKOVÁ, Lucie. Proces vyrovnání se rodiny s narozením dítěte se závažným zdravotním postižením.. České Budějovice, 2012. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/25651

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-120279


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses