|
|
Ekoturismus a udržitelnost v CHKO České republiky
Jonák, Michal ; Rynda, Ivan (vedoucí práce) ; Ulčák, Zbyněk (oponent)
Předmětem zkoumání této diplomové práce je rozkrytí vazeb mezi ekoturismem a udržitelností. Konkrétně se tato práce zaměřuje na teoretický potenciál ekoturismu a jeho schopnost vytvářet podmínky pro dlouhodobou udržitelnost. Teoretický potenciál ekoturismu je konfrontována s názory odborníků v rámci polostrukturovaných rozhovorů, které jsou následně analyzovány metodou rámcové analýzy. Kompatibilita ekoturismu a udržitelnosti je poté detailněji zkoumána v případové studii CHKO Slavkovský les, jež ukazuje, že je možné za určitých podmínek očekávat rozvoj udržitelnosti prostřednictvím ekoturismu (turismu). Z této případové studie také vyplývá, že je možné vytvořit zjednodušený teoretický model, který je při vhodných úpravách možné aplikovat na vhodná chráněná území České republiky. Detailnější výzkum jednotlivých aspektů udržitelnosti v ekoturismu by mohl pomoct vytvořit přesnější a konkrétnější model udržitelnosti ekoturismu pro chráněná území. Tento model by následně mohl poskytnout spolehlivější rámec k analýze potenciálu jednotlivých chráněných oblastí využít ekoturismus jako rozvojový nástroj. Klíčová slova: turismus, ekoturismus, udržitelný cestovní ruch, udržitelnost, udržitelný rozvoj, chráněná území, rámcová analýza
|
|
|
Nadaní žáci v geografii
Růžičková, Zuzana ; Řezníčková, Dana (vedoucí práce) ; Kühnlová, Hana (oponent)
Diplomová práce je prvotním vstupem do problematiky nadaných žáků v geografii. Hlavním cílem práce je definovat nadaného žáka v geografii v gymnaziálním věku. Široké mezioborové téma je dále zúženo do dílčích výzkumných otázek. Před vlastním výzkumem jsou diskutovány základní teoretické přístupy k definici nadání obecně a k definici nadání v geografii. Vlastní výzkum je realizován prostřednictvím obsahového hodnocení otázek Mezinárodní geografické olympiády a strukturovaných řízených rozhovorů. Otázky Mezinárodní geografické olympiády jsou obsahově hodnoceny na základě vlastního strukturovaného hodnocení a jsou srovnány s požadavky maturitní zkoušky ze zeměpisu. Odpovědi získané při řízených rozhovorech jsou organizovány a interpretovány pomocí rámcové analýzy. Navzdory určitým problémům při získávání dat a jejich analýze jsou v závěru práce definovány hlavní znaky nadaného žáka v geografii v gymnaziálním věku.
|
|
|
Proces ratifikace Rámcové úmluvy o kontrole tabáku
Herberová, Kamila ; Nekola, Martin (vedoucí práce) ; Novotný, Vilém (oponent)
Tato práce se zabývá procesem ratifikace Rámcové úmluvy Světové zdravotnické organizace o kontrole tabáku v České republice. Návrh na ratifikaci byl v roce 2005 zamítnut Senátem Parlamentu ČR a byl odložen. K novému projednávání došlo v roce 2011, kdy byl schválen návrh na ratifikaci nejdříve oběma komorami Parlamentu ČR a následně v květnu 2012 i podepsán prezidentem ČR. Práce zjišťuje odlišné pohledy poslanců a senátorů na ratifikaci Rámcové úmluvy. K dosažení cílů práce je využita metoda analýzy rámců, která odkrývá soutěžící rámce v roce 2005 i v roce 2011. Obě období jsou následně porovnávána. Autorka se také pokusila pochopit, proč došlo k zamítnutí návrhu na ratifikaci Rámcové úmluvy v roce 2005, a nabídla jeden z možných výkladů. Práce je doplněna částmi, které se věnují popisu Rámcové úmluvy o kontrole tabáku a rozboru průběhu celého procesu ratifikace. V těchto částech jsou využity rozhovory s odborníky ve zkoumané oblasti.
|
host ::
RSS.