Original title:
Prvý audiovizuálny zážitok
Translated title:
The First Audio-visual Experience
Authors:
Gojdičová, Alexandra ; Bagdasarov, Georgij (advisor) ; Růžičková, Alice (referee) Document type: Bachelor's theses
Year:
2010
Language:
slo Publisher:
Akademie múzických umění v Praze. Filmová a televizní fakulta AMU. Knihovna Abstract:
[cze][eng] Moja bakalárska práca Prvý audiovizuálny zážitok (Príspevok vývojovej psychológie k strihovej sladbe) sa zaoberá najrannejšou fázou vývoja dieťaťa
(do dvoch rokov), kedy dochádza k prvému audiovizuálnemu kontaktu s vonkajším svetom a vznikajú základné kognitívne štruktúry ? rytmus, priestor, čas, trvalý predmet a pojem ?ja?. Tieto štruktúry predchádzajú vzniku jazyka. Sú taktiež podstatnou súčasťou filmovej reči, ktorá tak čerpá aj z nesémantických princípov vnímania. Analogicky pracujem s poznatkami vývojovej psychológie a filmovými teóriami a postupmi (Griffith, Vertov, Tarkovskij, Mitry a Brakhage). Zameriavam sa predovšetkým na rytmus ako cestu k vytvoreniu filmového priestoru a času.My bachelor's thesis The First Audio-visual Experience (A Contribution of Developmental Psychology to Theory of Editing) is focused on a very early stage of infant development (up to the second year) when the first audio-visual experiences initiate the creation of basic cognitive structures - space, time, permanent objects and ?myself?. These structures anticipate the language structures. These terms represent the basic part of the film language based on nonsemantic perception. In this work I compare the knowledge of developmental psychology and film theories /Griffith, Vertov, Tarkovskij, Mitry, Brakhage) and focus on rhytm as a basic way to build cinematic space and time.
Institution: Academy of Performing Arts in Prague
(web)
Document availability information: Available to registered users in the Digital Repository of Academy of Performing Arts. Original record: http://hdl.handle.net/10318/4868