Original title: Pojem reflexe v kontextu profesní přípravy pedagogických pracovníků: analýza českých odborných publikací z let 1991-2020
Translated title: The concept of reflection in pre-service training of educators
Authors: VAŠTÍKOVÁ, Olga
Document type: Master’s theses
Year: 2024
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Přehledová mapující studie představuje pojem reflexe v pojetí 15 českých autorů v roz mezí let 1991 až 2020. Vývoj porozumění pojmu reflexe je zaznamenán v těchto základních kategoriích: osobnost pedagoga, pedagogická činnost, koncepty a teorie, oblasti rozvoje budoucích pedagogů. Základní použitou metodou je kvalitativní obsahová analýza dokumentů. Analyzováno bylo 21 zdrojů. Text je doplněn schématy, která problematiku pojmu reflexe zpřehledňují. The diploma thesis presents a mapping survey study into the use of the concept of reflection in the works of 15 Czech authors between 1991 and 2020. The development of understanding the concept of reflection is summed up in the following basic categories: teacher personality, pedagogical activities, concepts and theories, areas of development of prospective teachers. The basic method used is a qualitative content analysis (21 documents were analysed). The text is supplemented by a number of diagrams outlining the understanding of the concept of reflection.
Keywords: internal dialogue; metacognitive thinking; personal development; professional development; psychosomatic condition; reflection; reflective practice; reflective competence; reflective skill; reflexivity; teacher education; metakognitivní myšlení; osobnostní rozvoj; profesní rozvoj; psychosomatická kondice; reflektivní dovednost; reflektivní kompetence; reflektivní praxe; reflexe; reflexivita; vnitřní dialog; vzdělávání pedagogů
Citation: VAŠTÍKOVÁ, Olga. Pojem reflexe v kontextu profesní přípravy pedagogických pracovníků: analýza českých odborných publikací z let 1991-2020 . České Budějovice, 2024. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta

Institution: University of South Bohemia in České Budějovice (web)
Document availability information: Fulltext is available in the Digital Repository of University of South Bohemia.
Original record: http://www.jcu.cz/vskp/65784

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-651605


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of South Bohemia in České Budějovice
Academic theses (ETDs) > Master’s theses