Název: Jak rostliny ovlivňují naši atmosféru - výukový projekt pro ZŠ
Překlad názvu: How the plants influence our atmosphere - project based education for the basic school
Autoři: JANEBOVÁ, Klára
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2023
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Cílem diplomové práce bylo vytvořit výukový projekt pro žáky základních škol s tématem, jak rostliny ovlivňují naši atmosféru. Navržený výukový program založený na projektové výuce se zabývá čtyřmi okruhy témat: ochlazování krajiny vegetací, isoprenoidy a atmosféra, prachové částice a vegetace a oxid uhličitý - vegetace - atmosféra. Byl ověřen v praxi na třech základních školách v Jihočeském kraji v 9. třídách celkem u 100 respondentů v měsících březen až duben 2023. Výuka botaniky na základních školách se soustředí především na životní děj nazývaný fotosyntéza a morfologii rostlinného těla. Vztahům mezi rostlinami a atmosférou se věnuje minimální pozornost. Vytvořený program má žákům ukázat některé oblasti vztahu rostlina-atmosféra a uvědomění si důležitost vegetace i pro člověka. Efektivita programu byla ověřena didaktickým průzkumem, kdy byl před aktivitou proveden pre-test a týden po aktivitě post-test. Získaná data byla zpracována, statisticky vyhodnocena a z výsledků vytvořeny tabulky a grafy. Ze závěrů je zřejmé, že navržená aktivita vedla k vyšší úspěšnosti v testech a tedy k lepšímu porozumění vlivu vegetace na atmosféru. The aim of my theses was to create an educational project for students of elementary schools on the topic of how plants affect our atmosphere. The suggested project base on the project teaching comprises of four issues: reducing the heat with vegetation, isopreniods and atmosphere, dust particles and vegetation, and carbon dioxide - vegetation - atmosphere. The project was verified in lessons of three elementary schools in South Bohemia with a hundred students of 9th class within the time period of March and April 2023. Teaching of botany at elementary schools focuses mainly on photosynthesis and morphology of plants; little attention is paid to the relation between plants and the atmosphere. The project is designed to demonstrate some areas of the relation plants-atmosphere, and to reveal the importance of vegetation for human beings. The effectivity of the educational project was verified in didactic survey. A pre-test was conducted before the activity itself and a post-test followed it with a one week delay. Collected data was then processed, evaluated and transformed into tables and charts. The data reveal that the suggested activity resulted in higher success rate in tests and increased the understanding of the effect of vegetation on the atmosphere.
Klíčová slova: atmosféra; projektová výuka; vegetace; žáci; atmosphere; project teaching; students; vegetation
Citace: JANEBOVÁ, Klára. Jak rostliny ovlivňují naši atmosféru - výukový projekt pro ZŠ. České Budějovice, 2023. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/56482

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-533230


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce