Název: Speciálně pedagogická legislativa v denním životě speciálně pedagogické klientely
Překlad názvu: Special pedagogical legislationin the daily life of special education clientele
Autoři: MOJDLOVÁ, Tereza
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2020
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce je zaměřena na legislativu, která dětského klienta provází ústavní výchovou (ÚV) a to od doby, kdy nad ním přebírá dohled orgán sociálně právní ochrany dítěte (OSPOD). Zvláštní zřetel je věnován otázce, které legislativní útvary provázejí samotnou klientovu osobu nedílně a nejfrekventovaněji. Pozornost je též věnována danému stavu věcí na klientovu interakci s okolním světem (laickou veřejností). Práce je zaměřena na klienty dětských domovů, jako zařízení ústavní výchovy. Prvním cílem bakalářské práce je zmapování současné legislativy týkající se výkonu ústavní výchovy a zařízení pro výkon ústavní výchovy, zjištění eventuálního rozporu mezi literou zákona a realitou života v zařízeních ÚV. Druhým cílem práce je vyhodnocení vlivu pobytu v ústavních zařízeních (dětských domovech) na další život klientů po ukončení nařízení ústavní výchovy samotné. V bakalářské práci je výzkum realizován kvalitativní strategií s designem případové studie. Technikou sběru dat je polostrukturovaný rozhovor, přímé standardizované pozorování a analýza dokumentů. Rozhovory jsou sestaveny tak, aby vhodně odpověděly na výzkumné otázky. Výzkumný soubor tvoří a) klienti vybraných zařízení ÚV (dětských domovů) v Jihočeském kraji b) ředitelé dětských domovů v Jihočeském kraji c) laická veřejnost The bachelor thesis focuses on the legislation involved in the child's institutional upbringing (ÚV) from the time when the Authority of The Child's Social and Legal Protection (OSPOD) takes over. Special attention is paid to the question of which legislative departments are associated with the child integrally and most frequently. Attention is also paid to the client's interaction with the outside world (layman community). The work is focused on clients from children's homes, as an example of institutional care. The first goal of the bachelor thesis is to map the current legislation concerning the performance of institutional care and facilities for the performance of institutional care, ascertaining the potential contradiction between the letter of law and the reality of life in facilities of the Central Committee. The second aim of the thesis is to evaluate the impact of staying in institutional facilities (children's homes) on the clients' further life after the end of the institutional care regulation itself. In the bachelor thesis the research is realized by qualitative strategy with case study design. The data collection technique is semi-structured interview, direct standardized observation, and document analysis. The interviews are designed to respond appropriately to research questions. The research set consist of a) clients of selected facilities of the Children's Home in South Bohemia b) directors of children's homes in the South Bohemian Region c) lay public
Klíčová slova: Dítě; dětský domov; legislativa; orgán sociálně právní ochrany dítěte (OSPOD); rodina; soud; zákony; ústavní výchova; Authority of The Child's Social and Legal Protection (OSPOD); Child; children's home; court; family; institutional education; laws; legislation
Citace: MOJDLOVÁ, Tereza. Speciálně pedagogická legislativa v denním životě speciálně pedagogické klientely. České Budějovice, 2020. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/51608

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-513647


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce