Název: Stigmatizace osob s duševním onemocněním u studentů pomáhajících profesí
Překlad názvu: Stigmatization of people with mental illness in students of helping professions
Autoři: Labajová, Alexa ; Včeláková, Andrea (vedoucí práce) ; Dragomirecká, Eva (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2022
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato bakalářská práce se zaměřuje na stigmatizaci duševních onemocnění u studentů pomáhajících profesí. Větší důraz je kladen na studenty psychologie a studenty učitelství pro druhý stupeň základních škol a středních škol. Na tyto studenty je zaměřen i výz prezentovaný ve výzkumné části této práce. Literární část bakalářské práce stručně popisuje historický vývoj používání samotného konceptu stigmatu, následně poskytuje základní přehled o teoriích stigmatu a procesu následně lněji zaměřuje na samotné stigma duševních onemocnění, ať už z pohledu aktuálních výzkumů a současných pojetí stigmatizace. Dále práce nastiňuje závažné dopady stigmatizace duševních onemocnění a předkládá přehled současných intervencích ke snižování stigmatizace. V literární části je kladen zvláštní důraz na prezentaci a kritické zhodnocení aktuálních výzkumů v této široké a Výzkumná část se sestává z prezentace výzkumu, který si zjišťu míře stigmatizace duševních onemocnění mezi studenty psychologie a studenty učitelství pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. tomuto účelu používá dotazníky The . Práce podrobně představuje použitou metodologii sběru dat a jejich následného zpracování. Ze zde prezentovaných výsledků je možné pozorovat rozdíl v míře stigmatizace mezi studenty těchto oborů. Výsledky taktéž poukazují na další rozdílnosti v míře s případě... This bachelor's thesis focuses on the stigma of mental illness among students in the helping professions. More emphasis is placed on psychology students and second-year elementary and secondary school teaching students. These students are the focus of the research presented in the research section of this thesis. The literature section of the thesis briefly describes the historical development of the use of the concept of stigma itself, then provides a basic overview of theories of stigma and the process of stigmatization. The thesis then looks in more detail at the stigma of mental illness itself, both from a historical perspective and in terms of current research and contemporary conceptions of stigma. Furthermore, the thesis outlines the serious impacts of stigma of mental illness and provides an overview of current interventions to reduce stigma. Throughout the literature review, particular emphasis is placed on the presentation and critical appraisal of current research in this broad and multidisciplinary research area. The research section consists of a presentation of research that ascertains whether there are differences in the level of stigma associated with mental illness between psychology students and elementary and secondary school teacher education students. To do this, it uses the...
Klíčová slova: stigma|stigmatizace duševních onemocnění|studenti psychologie|studenti učitelství|The Community Attitudes Toward the Mentally Ill|The Reported and Intended Behaviour Scale; stigma|stigmatization of mental illness|psychology students|pre-serviced teachers|The Community Attitudes Toward the Mentally Ill|The Reported and Intended Behaviour Scale

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/177867

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-511371


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce