Název: Zkoumání pedagogického vztahu v prostředí málotřídní školy
Překlad názvu: Exploring the Teacher-Pupil Relationship at Multi-level Schools
Autoři: KUNEŠOVÁ, Jana
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2019
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Cílem práce je popsat specifika vztahových sítí v prostředí málotřídních škol, popřípadě objevit určité diference od škol plně organizovaných. V diplomové práci se snažím získat poznání o málotřídních školách o jejich atmosféře, o vzájemných vztazích, fungování, historii a jejich výhod a nevýhod. The aim of this master thesis is to describe specifics of social relationships in schools with multi-age classrooms and to discover differences from schools with single grade classrooms. In particular to understand the enviroment, the relationships among pupils, the functioning, the history of multi-age classroom and its advantages and disadvantages.
Klíčová slova: diferenciace; Málotřídní škola; specifika; vztahy; difference; Multi-age classrooms; relations; specifics
Citace: KUNEŠOVÁ, Jana. Zkoumání pedagogického vztahu v prostředí málotřídní školy. Č. Budějovice, 2019. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/52684

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-394486


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce