Original title: Pragmalingvistické a stylistické aspekty prostředků vyjadřujících futuritu v odborném ekonomickém textu a jejich lingvodidaktické důsledky
Translated title: Pragmatic and stylistic aspects of expressions of futurality in professional economic text and their didactic consequences
Authors: Mikuláš, Martin ; Pípalová, Renata (advisor) ; Povolná, Renata (referee) ; Malá, Markéta (referee)
Document type: Doctoral theses
Year: 2015
Language: eng
Abstract: [eng] [cze]
The dissertation surveys the use of expressions of futurality in professional economic texts (the linguistic part). In addition, it investigates didactic aspects of futurality in the process of English as a second language acquisition, focusing on undergraduates in the study programme B 6208 - Economy and Management (the didactic part). The topic was chosen on the basis of the author's empirical experience and the results of pre-tests in the target group. The research is based on a corpus-based linguistic study. Seven representative monographs written by native speakers were selected as a source of relevant information about the use of futural constructions in a written economic text. All the sources were explored by means of corpus query software and instances of selected futural constructions (will, shall, be going to, be about to, be on the point of, be (due) to and the present tense) were excerpted. Functions of the futural constructions were elaborted on the basis of the numerous excerpts and confronted with English for specific (economic) purpose textbooks that are used widely at Czech economic universities. To prove or disaprove their mutual interdependence, the correlation of general language and specific language proficiencies of undergraduates from two universities was measured.... Disertační práce mapuje užití prostředků vyjadřujících futuritu v odborném ekonomickém textu (lingvistická část) a didaktické aspekty futurity v procesu osvojování angličtiny jako druhého jazyka u studentů bakalářského studijního programu B 6208 - Ekonomika a management (didaktická část). Vlastní empirické zkušenosti autora i výsledky pre-testů v cílové skupinĕ studentů ukazují, že vyjádření futurity je závažným didaktickým problémem v obecném i specifickém (ekonomickém) kontextu. Výzkum je realizován nejprve v rovinĕ lingvistické. Jako zdroj relevantních dat o užití futura v ekonomickém kontextu (psaný diskurs) vybírá autor sedm reprezentativních monografií určených pro profesionály v ekonomických profesích. Pomocí softwaru pro zpracování korpusu jsou excerpovány případy vybraných prostředků vyjádření futurity (will, shall, be going to, be about to, be on the point of, be (due) to, přítomný čas). Předmĕtné doklady jsou posléze interpretovány z pohledu funkcí, které v ekonomickém textu plní. Nálezy z korpusové studie autor konfrontuje s učebnicemi a gramatickými příručkami užívanými v kurzech angličtiny pro specifické ekonomické účely. Ve dvou empirických studiích realizovaných se studenty ekonomických oborů na třech českých univerzitních institucích jsou pomocí didaktických testů mĕřeny úrovnĕ...
Keywords: academic discourse; English for specific and academic purposes; functions; futurality; implicit and explicit instruction; temporality; akademický diskurs; angličtina pro specifické a akademické účely; funkce; futurita; implicitní a explicitní vyučování; temporalita

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/79695

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-349334


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Doctoral theses