Název: Lze při výuce biologie a přírodopisu demonstrovat selekci? Simulace přírodního výběru na modelovém organismu.
Překlad názvu: Is it possible to demonstrate selection in science teaching? Simulation of natural selection in a model organism.
Autoři: MARVANOVÁ, Aneta
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2013
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tato bakalářská práce se zabývá vlivem přírodního výběru na rychlost vývoje hladinatky pobřežní (Microvelia reticulata). Přírodní selekce je nedílnou součástí evoluční biologie. Hlavním úkolem bylo zjistit, jestli se selekce na rychlost vývoje projeví na změně délky vývoje. Vybraní jedinci byli chováni ve stejných podmínkách od nakladení vajíček až po dospělost v celkem třech replikacích v linii selektované na rychlý vývoj, pomalý vývoj a v linii kontrolní. Mezi jednotlivými replikacemi nedošlo k výrazným odchylkám. U všech kontrolních linií došlo mezi zakládající a první generací k výraznému zkrácení délky vývoje, v dalších generacích se potom vývoj zase zpomaloval. Podobná situace nastala u linií selektovaných na pomalý vývoj. Počáteční výrazně zrychlený vývoj nastal i u linií selektovaných na rychlý vývoj, tam však buá posléze nedošlo k opětovnému zpomalení vývoje, anebo toto zpomalení nebylo tak výrazné. Vzhledem k nepříliš přesvědčivým výsledkům a značné časové i prostorové náročnosti tohoto výzkumu je nereálné provádět podobný dlouhodobý pokus ve školních podmínkách. Výzkum byl podpořen projektem GAČR P505/10/0096. This thesis examines the effect of natural selection on the rate of development of Microvelia reticulata. Natural selection is an integral part of evolutionary biology. The main task was to determine whether the selection of the developmental rate reflected in the change of development. Selected individuals were reared in the same conditions from egg to imago in a total of three replications in a strain selected for rapid development, slow development and unmanipulated control. There was distinct increase in developmental rate between initial and first selected generation all replications of control strain, followed by slight decrease in all succeeding generations. Similar pattern was present in the strains selected for slow development. A comparably distinct increase in developmental rate appeared also in the strains selected for the fast development, but it was not followed by succeeding slowdown, or the slowdown of the developmental rate was not as remarkable as in other strains. According to not too convincing results and remarkable time and space demands of this research, it is unreal to run similar long-term experiment in school conditions. Research was supported by project of the Grant Agency of the Czech Republic no. P505/10/0096.
Klíčová slova: délka vývoje; hladinatka pobřežní (Microvelia reticulata); přírodní výběr; selekce; change of development; Microvelia reticulata; natural selection; selection
Citace: MARVANOVÁ, Aneta. Lze při výuce biologie a přírodopisu demonstrovat selekci? Simulace přírodního výběru na modelovém organismu.. České Budějovice, 2013. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/29380

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-153106


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce