Název: Historie waldorfské školy ve světě a ČR, porovnání waldorfské pedagogiky s ostatními klasickými reformními směry
Překlad názvu: History of Waldorf schools in the world and the Czech Republic, comparison of waldorf education to other classic reform directions
Autoři: NOLČOVÁ, Karolína
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2013
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Práce se zabývá historií waldorfských škol a porovnává waldorfskou pedagogiku s ostatními klasickými reformními školami. Na začátku práce je vymezen pojem alternativní škola a typologie alternativních škol. Dále je práce zaměřena na vznik a vývoj waldorfských škol ve světě a České republice. Podrobněji popisuje vznik první waldorfské školy v Německu a v Čechách. Zmíněn je zakladatel waldorfské pedagogiky Rudolf Steiner. V kapitole o první waldorfské škole v Čechách text vychází z rozhovorů s iniciátorem a prvním třídním učitelem. Z počtu waldorfských škol ve světě v průběhu let 1991 až 2013 je vyvozen zájem o waldorfskou pedagogiku. Třetí závěrečná část práce porovnává waldorfskou pedagogiku s ostatními klasicky/klasickými reformními školami. Mezi tyto školy patří waldorfská škola, škola montessoriovská, daltonská škola, moderní/pracovní škola Célestina Freineta a Jenský plán. The work deals with the history of waldorf schools and waldorf pedagogy compares to other classic reform schools. At the beginning of the thesis defines the term alternative school and typology alternative schools. The thesis is focused on the creation and development of waldorf schools around the world and the Czech Republic. Describes in detail the founding of the first waldorf School in Germany and Bohemia. Mentioned is the founder of waldorf education Rudolf Steiner. In the chapter on the first waldorf school in Bohemia text based on interviews with the initiator and first class teacher. Of the waldorf schools around the world during the years 1991 to 2013 is derived interested in waldorf pedagogy. Third and concluding part of the paper compares the waldorf pedagogy with other classic reform schools. These schools include waldorf school, montessori school, dalton school, modern school Célestin Freinet and Jena plan.
Klíčová slova: alternativní pedagogické směry; alternativní školy; daltonská škola; freinetovská škola; historie waldorfských škol; Jenský plán; klasické reformní školy; moderní škola; montessoriovská škola; waldorfská pedagogika; waldorfská škola; alternative educational directions; alternative schools; classic reform school; dalton school; freinet school; history waldorf schools; Jena plan; modern school; montessori school; waldorf pedagogy; waldorf school
Citace: NOLČOVÁ, Karolína. Historie waldorfské školy ve světě a ČR, porovnání waldorfské pedagogiky s ostatními klasickými reformními směry. České Budějovice, 2013. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Teologická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/27143

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-152586


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce