Hlavní stránka > Výsledky hledání: keywords:"sociální strafikace"
Hledej:
Tipy pro vyhledávaní :: Rozšířené hledání
Hledej ve sbírkách:
Seřadit podle: Zobrazit výsledky: Výstupní formát:
Národní úložiště šedé literatury Nalezeno 2 záznamů.  Hledání trvalo 0.00 vteřin. 
Vzdělanostní reprodukce: má sociální postavení rodičů vliv na vzdělávání jejich dětí?
 Kučerová, Vendula ; Kubišová, Zuzana (vedoucí práce) ; Pelcová, Naděžda (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Vzdělanostní reprodukce: Má sociální postavení rodičů vliv na vzdělávání jejich dětí?" se zabývá vlivem sociálního statusu rodičů na vzdělávání jejich dětí. Práce je rozdělena do čtyř částí, které popisují vzdělanostní reprodukci ze tří hledisek - vzdělávání, školní systém a rodina. Na začátku každé kapitoly jsou vysvětleny pro tuto práci významné pojmy. V první části nazvané "Vzdělávání" je vymezen vývoj významu tohoto klíčového pojmu a nastíněn problém vzdělanostních nerovností. V druhé části jsou tyto nerovnosti popsány z hlediska školského systému v České republice. Třetí část "Rodina" pojednává o sociálních rozdílech mezi rodinami a popisuje, jak tyto nerovnosti ovlivňují chování rodin, jakožto příslušníků rozdílných sociálních vrstev. V poslední části s názvem "Vzdělanostní reprodukce k české společnosti" jsou uvedeny dva příklady výzkumů, které byly provedeny v České republice.
Úplný záznam
Vzdělanostní reprodukce: má sociální postavení rodičů vliv na vzdělávání jejich dětí?
 Kučerová, Vendula ; Kubišová, Zuzana (vedoucí práce) ; Pelcová, Naděžda (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Vzdělanostní reprodukce: Má sociální postavení rodičů vliv na vzdělávání jejich dětí?" se zabývá vlivem sociálního statusu rodičů na vzdělávání jejich dětí. Práce je rozdělena do čtyř částí, které popisují vzdělanostní reprodukci ze tří hledisek - vzdělávání, školní systém a rodina. Na začátku každé kapitoly jsou vysvětleny pro tuto práci významné pojmy. V první části nazvané "Vzdělávání" je vymezen vývoj významu tohoto klíčového pojmu a nastíněn problém vzdělanostních nerovností. V druhé části jsou tyto nerovnosti popsány z hlediska školského systému v České republice. Třetí část "Rodina" pojednává o sociálních rozdílech mezi rodinami a popisuje, jak tyto nerovnosti ovlivňují chování rodin, jakožto příslušníků rozdílných sociálních vrstev. V poslední části s názvem "Vzdělanostní reprodukce k české společnosti" jsou uvedeny dva příklady výzkumů, které byly provedeny v České republice.
Úplný záznam

Chcete být upozorněni, pokud se objeví nové záznamy odpovídající tomuto dotazu?
Přihlásit se k odběru RSS.
Digitální repozitář :: Hledej :: Nový záznam :: Personalizace :: Nápověda
Powered by Invenio v1.1.2
Spravuje admin.invenio@techlib.cz
Tato stránka je dostupná také v následujících jazycích:
Česky  English