|
|
Chování trenéra v tréninkovém procesu
Vachuta, Lukáš ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Frýbort, Pavel (oponent)
Název práce: Chování trenéra v tréninkovém procesu Cíle práce: Sledování trenérského přístupu ve vedení mládežnického týmu ve fotbale. Jako sledovaný objekt bude trenér Martin z klubu Bohemians 1905. Zaměřím se na jeho chování k hráčům, na jeho způsoby vysvětlování daných cvičení, konkrétně na styl komunikace s dětmi, srozumitelnost a názornost ukázek. Sledovat budu i způsob, jakým dokáže hráče motivovat. Metoda: Pro dosažení výsledků využiji dvou metod. První metoda spočívá v pozorování a vyhotovení videozáznamů, které následně po zhlédnutí zaznamenám a vyhodnotím. Druhá metoda bude pomocí dotazování ve formě krátkého dotazníku směrovaného jak trenérovi tak i vybraným hráčům. Výsledky: Práce bude sloužit jako pozitivní a negativní zpětná vazba pro pozorovaného trenéra, který se může na základě konkrétních doporučení zlepšit ve své práci. Zároveň mohou zformulovaná doporučení sloužit jako námět, jak postupovat při vysvětlování a vedení průběhu cvičení pro všechny trenéry v mládežnických kategoriích. Klíčová slova: děti, dospělí, mladší školní věk, chování, psychologie sportu, respektování zákonitostí
|
|
|
Chování trenéra v tréninkovém procesu
Vachuta, Lukáš ; Buzek, Mario (vedoucí práce) ; Frýbort, Pavel (oponent)
Název práce: Chování trenéra v tréninkovém procesu Cíle práce: Sledování trenérského přístupu ve vedení mládežnického týmu ve fotbale. Jako sledovaný objekt bude trenér Martin z klubu Bohemians 1905. Zaměřím se na jeho chování k hráčům, na jeho způsoby vysvětlování daných cvičení, konkrétně na styl komunikace s dětmi, srozumitelnost a názornost ukázek. Sledovat budu i způsob, jakým dokáže hráče motivovat. Metoda: Pro dosažení výsledků využiji dvou metod. První metoda spočívá v pozorování a vyhotovení videozáznamů, které následně po zhlédnutí zaznamenám a vyhodnotím. Druhá metoda bude pomocí dotazování ve formě krátkého dotazníku směrovaného jak trenérovi tak i vybraným hráčům. Výsledky: Práce bude sloužit jako pozitivní a negativní zpětná vazba pro pozorovaného trenéra, který se může na základě konkrétních doporučení zlepšit ve své práci. Zároveň mohou zformulovaná doporučení sloužit jako námět, jak postupovat při vysvětlování a vedení průběhu cvičení pro všechny trenéry v mládežnických kategoriích. Klíčová slova: děti, dospělí, mladší školní věk, chování, psychologie sportu, respektování zákonitostí
|
host ::
RSS.