|
|
Redefining the teacher as a Performer
Mendoza Piedrahita, Isabel Cristina ; RAISOVÁ, Michaela (vedoucí práce) ; MALANÍKOVÁ, Hana (oponent)
Redefining the role of the teacher in a community without exposure to arts on a daily basis, by using theatre workshops founded on the psychosomatic approach, permitted the participants to recognize and explore their personal creative resources, enriching their creativity and awareness of their physicality and responsibility in creating a safe and fruitful environment for teaching. This dissertation analyzed an international experiment that put to test the training of a six-member team from the Department of Authorial Creativity and Pedagogy, and offers a case of the current applicability of the psychosomatic approach.
|
|
|
Psychologické aspekty atopického ekzému u dětí a dospívajících
Lesse, Klára ; Gillernová, Ilona (vedoucí práce) ; Šturma, Jaroslav (oponent)
Diplomová práce se zabývá atopickým ekzémem u dětí a dospívajících z psychologické perspektivy. Cílem tohoto textu je popsat a vyzdvihnout psychologické aspekty tohoto onemocnění a charakterizovat oblasti, kterých se může dotýkat a na které může působit. Z hlediska struktury je práce dělena do tří částí. Úvodní teoretická část je zaměřena na deskripci zkoumané problematiky, cílem bylo podat ucelený pohled na toto onemocnění a nastínit relevantní psychologická východiska pro empirické šetření. Ve druhé empirické části je pozornost věnována vnitřním aspektům prožívání této nemoci u dětí a dospívajících. V kvantitativním výzkumu bylo snahou zmapovat specifické fenomény, výskyt depresivních symptomů a způsob výchovy v rodině. Kvantitativní výzkum je doplněn o kvalitativní část, jejímž cílem bylo hlouběji proniknout do problematiky prostřednictvím dvou kazuistik. Ty se soustředily na celkové prožívání spjaté s diagnózou atopického ekzému. Závěrečná část reflektuje získané poznatky a v konečné diskuzi shrnuje výsledky výzkumných předpokladů, včetně limitů a možností budoucí psychologické práce s tímto onemocněním. Klíčová slova Atopický ekzém, psychosomatický přístup, depresivita, způsob výchovy v rodině, pruritus
|
|
| |
|
|
Somatoformní porucha a její ovlivnění fyzioterapií
Roubalová, Kateřina ; Ocmanová, Renata (vedoucí práce) ; Hejlová, Věra (oponent)
Náplní této rešeršní bakalářské práce je seznámení se somatoformní poruchou a nástin jejího postavení ve fyzioterapii. Na základě poznatků o této problematice jsou představeny možnosti fyzioterapie a navrženy některé prostředky, které lze použít pro pozitivní ovlivnění somatoformní poruchy v rámci komplexního přístupu společně se zásadami péče o somatoformní pacienty. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
RSS.