|
|
Podpora žáků s problematickým chováním v systému ústavní a poradenské péče v ČR
Matějková, Veronika ; Čáp, David (vedoucí práce) ; Šturma, Jaroslav (oponent)
Tato bakalářská práce se věnuje podpoře žáků s problematickým chováním v systému ústavní a poradenské péče v České republice. Práce je zpracována jako přehledová studie sestavená z odborných pramenů, zdrojů a výzkumů. Teoretická část se zabývá problematikou poruch chování, jejich samotným vymezením, jejich klasifikací a také příčinami jejich vzniku. Pozornost je pak věnována jednotlivým orgánům poradenské a ústavní péče a také některým metodám kognitivně-behaviorální terapie, kterých se v obou péčích využívá. Součástí práce je návrh výzkumu, který je koncipován jako longitudinální. Zabývá se tím, jak klienti vnímají účinnost některých metod kognitivně-behaviorální terapie v ústavní a poradenské péči. Klíčová slova: poruchy chování, ústavní péče, poradenská péče, techniky kognitivně-behaviorální terapie
|
host ::
RSS.