|
|
Význam slavení křesťanských svátků v sekularizované společnosti
KOCLÍŘOVÁ, Kateřina
Práce se zabývá významem slavení křesťanských svátků v sekularizované společnosti. V teoretické části je obecně charakterizováno slavení svátků v lidském životě. Dále je popsán liturgický rok s bližším zaměřením na dva hlavní křesťanské svátky Vánoce a Velikonoce. Zprvu je specifikováno liturgické slavení těchto svátků, poté je práce zaměřena na slavení z pohledu lidových tradic. V druhé polovině teoretické části je stěžejním tématem sekularizace, její historické příčiny a především změna podoby slavení svátků v dnešní sekularizované společnosti. V praktické části je popsán uskutečněný kvalitativní výzkum v podobě rozhovoru. Jeho cílem bylo zjistit, jaký má smysl slavení křesťanských svátků pro lidi nepraktikující křesťanskou víru. Přínosem tohoto šetření bylo přispění k poznání způsobu a smyslu slavení křesťanských svátků v sekularizovaných rodinách dnešní společnosti.
|
|
|
Kalendář napříč historií; autorský kalendář
HAVLOVÁ, Michaela
Teoreticko-praktická práce se zabývá historickým vývojem kalendáře a jeho vlastní realizací. Teoretická část se zpočátku věnuje vymezení termínu kalendář a charakterizuje základní jednotky, používané pro sestavování kalendářů. Práce popisuje základní dělení kalendářních systémů. Následně se věnuje nejstarším kalendářům od nejrůznějších pravěkých pomůcek pro zaznamenávání času až k vyspělým mayským soustavám. Dále je nastíněn vývoj kalendáře, jenž je používán v současnosti. V praktické části se autorka zabývá návrhem a realizací vlastního kalendáře. Práce je doplněna obrazovou přílohou a fotodokumentací.
|
|
| |
|
|
Formy lidové zbožnosti ve vybraných farnostech Prahy 9
Priharová, Veronika ; Kotas, Jan (vedoucí práce) ; Kuźniar, Mariusz (oponent)
První část práce se zabývá vymezením pojmu lidové zbožnosti, formami lidové zbožnosti, lidovými tradicemi a obyčeji a jejich vývojem v průběhu staletí. Další kapitola je věnována lidové zbožnosti v církevních dokumentech a jejími podobami v rámci liturgického roku. V praktické části práce zkoumá konkrétní formy lidové zbožnosti ve třech farnostech Prahy 9. Vychází ze záznamů farních kronik, rozhovorů s pamětníky, článků v časopisech a z dalších dostupných zdrojů. Na závěr práce srovnává podoby, vývoj a význam lidové zbožnosti v těchto farnostech a zkoumá tak význam lidové zbožnosti v současné společnosti.
|
|
|
M. Vích jako kněz a kazatel
KOVANDOVÁ, Jana
Diplomová práce se zabývá problematikou písemné pozůstalosti kněze Martina Vícha. Zpracovává a analyzuje jeho písemné přípravy na kázání během liturgického roku. Cílem je, na základě okomentovaného rozboru těchto kázání, podat obraz o jeho kazatelské činnosti a podchytit charakteristické znaky, zajímavé obrazy a nápady. Stěžejní je praktická část zaměřená na rozbor dochovaných kázání v období vánočním, velikonočním a v období liturgického mezidobí. Na závěr jsou připojeny i dochované přípravy na svátostná a pohřební kázání. Práce se dotýká i porovnání s jinými kazateli.
|
|
|
Katechetická činnost během liturgického roku s dětmi mladšího školního věku v Českobudějovické diecézi
ŠVECOVÁ, Olga
Práce se zabývá problematikou katechetické činnosti během liturgického roku s dětmi mladšího školního věku s aplikací na činnost ve vikariátech Českobudějovické diecéze. Teoretická část vymezuje liturgický rok a charakterizuje jeho jednotlivé části, cyklický a lineární časový systém. Ve druhé části se zabývá smyslovými, pohybovými, rozumovými vlastnostmi dětí mladšího školního věku z pohledu vývojové psychologie a z pohledu náboženské výchovy. Ve třetí části popisuje katechetiku, katechetickou činnost, katechezi její cíle, vymezení a obsah. Praktická část obsahuje dotazník realizovaný v rámci jedenácti vikariátů Českobudějovické diecéze pomocí vikariátních katechetických zástupců zjišťující konkrétní katechetickou činnost v jejich vikariátu. Vyhodnocení a výsledné zhodnocení s ukázkou dokumentací akcí během liturgického roku na příkladu vikariátu České Budějovice - město tvoří závěr práce.
|
|
|
Liturgický rok a výuka křesťanské výchovy v mateřské škole.
ČAPKOVÁ, Hana
Tato práce se věnuje dětem v předškolním věku z pohledu biologie, psychologie, sociologie a pedagogiky s přihlédnutím na dětský rozvoj osobnosti v mateřské škole. Práce vychází z Rámcově vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a snaží se rozšiřovat a prohlubovat jednotlivá témata o spirituální složku dítěte. V praktické části jsou návrhy témat pro práci s předškolními dětmi na období tří let. Témata se váží k jednotlivým obdobím liturgického i kalendářního roku. Formou hry se dětem přibližují jednotlivá období během školního roku pomocí symbolů, které jsou typické pro dané období.
|
host ::
RSS.